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戰(zhàn)略支援部隊(duì)畫面,。

從深山密林到深海遠(yuǎn)洋，從大漠戈壁到祖國(guó)邊陲,，廣大官兵主動(dòng)適應(yīng)向作戰(zhàn)部隊(duì)的轉(zhuǎn)變,，中心工作向打仗聚焦，工作安排向打仗用力,。以節(jié)后迅即部署展開的“牢記主席訓(xùn)詞,，建設(shè)過硬部隊(duì)”專題學(xué)習(xí)教育為例,，授課內(nèi)容安排緊湊,，黨委常委分6個(gè)專題為官兵作授課輔導(dǎo)；分組討論深刻務(wù)實(shí),，各級(jí)圍繞學(xué)習(xí)理解主席訓(xùn)詞,，研究思考謀劃部隊(duì)建設(shè)發(fā)展和培育新質(zhì)作戰(zhàn)能力的思路舉措；跟蹤檢查指導(dǎo)持續(xù)用力,，組成機(jī)關(guān)檢查組對(duì)所屬單位參加教育的人員,、時(shí)間、內(nèi)容,、效果落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查,，確保教育活動(dòng)實(shí)效。

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