法制晚報訊（記者李文姬）今天上午,，教育部召開新聞發(fā)布會,，對國務院辦公廳日前印發(fā)的《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》詳細解讀。根據《意見》,，要大力推動足球,、籃球、冰雪運動等項目,，確保學生每天鍛煉一小時,。到2020年，學校體育辦學條件總體達到國家標準,。
此外,，完善校方責任險，探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制,。在高校招生錄取時,，要把學生體育情況作為綜合素質評價的重要內容。
確保學生每天鍛煉一小時
到2020年體育辦學條件達國標
《意見》指出,，各地中小學校要按照國家課程方案和課程標準開足開好體育課程,，嚴禁削減、擠占體育課時間,。有條件的地方可為中小學增加體育課時,。大力推動足球、籃球,、排球等集體項目，積極推進田徑,、游泳,、體操等基礎項目及冰雪運動等特色項目，廣泛開展乒乓球,、羽毛球,、武術等優(yōu)勢項目,。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內容,。研究推廣適合不同類型殘疾學生的體育教學資源,，提高特殊教育學校和對殘疾學生的體育教學質量，保證每個學生接受體育教育的權利,。
此外,，要保證課程時間，提升課堂教學效果,，強化課外練習和科學鍛煉指導,，調動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性,，確保學生每天鍛煉一小時,。到2020年，學校體育辦學條件總體達到國家標準,，體育課時和鍛煉時間切實保證，教學,、訓練與競賽體系基本完備,，體育教學質量明顯提高。
《意見》還提到,，要健全學生體育鍛煉制度,，學校要將學生在校內開展的課外體育活動納入教學計劃，列入作息時間安排,，與體育課教學內容相銜接,。學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節(jié)，全國學生運動會每三年舉辦一屆,。中小學校要組織學生開展大課間體育活動,，寄宿制學校要堅持每天出早操。職業(yè)學校在學生頂崗實習期間,，要注意安排學生的體育鍛煉時間,。中小學校要合理安排家庭“體育作業(yè)”。堅持每年開展學生冬季長跑等群體性活動,，形成覆蓋校內外的學生課外體育鍛煉體系,。
公共體育場館向學生免費或優(yōu)惠開放
探索建立體育意外傷害保險機制
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，要進一步完善制度,，積極推動公共體育場館設施為學校體育提供服務,，向學生免費或優(yōu)惠開放，推動有條件的學校體育場館設施在課后和節(jié)假日對本校師生和公眾有序開放,，充分利用青少年活動中心,、少年宮,、戶外營地等資源開展體育活動。(法制晚報微信公號ID：fzwb_52165216)
《意見》提出,，實施體育教師全員培訓,，著力培養(yǎng)一大批體育骨干教師和體育名師等領軍人才，中小學教師國家級培訓計劃（國培計劃）重點加強中西部鄉(xiāng)村教師培訓,，提升特殊教育體育教師水平,。科學合理確定體育教師工作量,，把組織開展課外活動,、學生體質健康測試、課余訓練,、比賽等納入教學工作量。保障體育教師在職稱（職務）評聘,、福利待遇,、評優(yōu)表彰、晉級晉升等方面與其他學科教師同等待遇,。高等學校要完善符合體育學科特點的體育教師工作考核和職稱（職務）評聘辦法,。
此外，學校應當根據體育器材設施及場地的安全風險進行分類管理,，定期開展檢查，有安全風險的應當設立明顯警示標志和安全提示,。完善校方責任險,，探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制,。鼓勵各地政府試點推行學生體育安全事故第三方調解辦法,。
高招時體育情況作為綜合素質評價內容
建立健全學生體質健康檔案
王登峰表示，體育課程考核要突出過程管理,，從學生出勤、課堂表現,、健康知識,、運動技能、體質健康,、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價,。中小學要把學生參加體育活動情況,、學生體質健康狀況和運動技能等級納入初中、高中學業(yè)水平考試,，納入學生綜合素質評價體系,。各地要根據實際，科學確定初中畢業(yè)升學體育考試分值或等第要求,。實施高考綜合改革試點的?。▍^(qū)、市）,，在高校招生錄取時,，把學生體育情況作為綜合素質評價的重要內容。
此外,，建立中小學體育課程實施情況監(jiān)測制度,，定期開展體育課程國家基礎教育質量監(jiān)測。建立健全學生體質健康檔案,，嚴格執(zhí)行《國家學生體質健康標準》,，將其實施情況作為構建學校體育評價機制的重要基礎，確保測試數據真實性,、完整性和有效性,。
各地要把學校體育工作列入政府政績考核指標、教育行政部門與學校負責人業(yè)績考核評價指標,。對成績突出的單位,、部門、學校和個人進行表彰,。加強學校體育督導檢查,，建立科學的專項督查、抽查,、公告制度和行政問責機制,。對學生體質健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估中實行“一票否決”,。教育部要會同有關部門定期開展學校體育專項檢查,，建立約談有關主管負責人的機制,。
