示意圖
備受關(guān)注的《福建省深化考試招生制度改革實施方案》昨日出臺,。省教育廳昨明確,我省新一輪高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)、2021年參加高考的高中學(xué)生開始實行,。
改革方案中,,不再分文理,高考總成績由“3 3”兩部分組成,,前一個“3”為全國統(tǒng)考的語文,、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績,,后一個“3”為我省自行命題的高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(6選3)成績,。此外,外語科目提供兩次考試機(jī)會,。
關(guān)鍵詞:高考成績組成
實行“3 3”外語一年考兩次
我省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué),、2021年參加高考的高中學(xué)生開始實行。
改革方案中,,不再分文理,,高考總成績由“3 3”兩部分組成,前一個“3”為全國統(tǒng)考的語文,、數(shù)學(xué),、外語3個科目成績。其中,,外語科目提供兩次考試機(jī)會,,可選其一計入總分。
后一個“3”為我省自行命題的高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(6選3)成績,。范圍覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目,,分為合格性考試和等級性考試兩種。合格性考試用于核定學(xué)生高中畢業(yè)水平和能力,,是高中生畢業(yè)的主要依據(jù),。而作為高等學(xué)校錄取依據(jù)的等級性考試,采用“6選3”模式,,考生根據(jù)報考高校提前發(fā)布的招生報考要求和自身特長,,從思想政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物6科中自主選擇3個科目的成績,,計入高考總分。
關(guān)鍵詞:學(xué)業(yè)水平考試
等級性考試一般在4月進(jìn)行
改革方案出爐后,,我省自行命題的高中學(xué)業(yè)水平考試備受關(guān)注,。這項考試中,,合格性考試、等級性考試各有哪些要求,?記者也進(jìn)行了采訪,。
其中,合格性考試,,用于核定學(xué)生高中畢業(yè)水平和能力,,覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目,原則上采取學(xué)完即考的方式,,以合格,、不合格方式呈現(xiàn),作為學(xué)生具備高中畢業(yè)學(xué)歷認(rèn)定依據(jù),。合格性考試科目共14門,,包括語文、數(shù)學(xué),、外語、思想政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、信息技術(shù),、通用技術(shù),、體育與健康、音樂,、美術(shù),,每門都已“學(xué)完即考”、“一門一清”,,在高考中就不必重新再考,,同一科目提供2次考試機(jī)會。
作為高等學(xué)校錄取依據(jù)的等級性考試,,采用“6選3”模式,,分為五個等級和若干個小級,考試時間一般在每年4月份左右,,各普通高校將提前向社會公布學(xué)業(yè)水平考試科目的報考要求,。此外,合格性考試沒有全部通過的考生也可參加等級性考試,。
關(guān)鍵詞:綜合素質(zhì)評價
今年試點 明年起全面實施
2016年秋季,,我省在部分普通高中開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革試點,;2017年秋季,全省普通高中和中職學(xué)校新生全面實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考,。綜合素質(zhì)評價作為高校錄取的重要參考,高校將按規(guī)定時間提前向社會公布高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體使用辦法,。
需要注意的是,,普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容有所不同。普通高中考查內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德,、學(xué)業(yè)水平,、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng),、社會實踐等方面,。中職學(xué)校則包括基本素養(yǎng)、文化素質(zhì),、職業(yè)素質(zhì)等方面,。
關(guān)鍵詞:高招
逐步推行按專業(yè)一檔多投
隨著高考綜合改革的推進(jìn),招生錄取也有一定調(diào)整,。我省改進(jìn)高校招生投檔錄取模式,,逐步推行按專業(yè)“一檔多投”錄取模式改革,增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán),。
在普通本科批招生方面,,藝術(shù)類本科批繼續(xù)實行“一檔多投”錄取,;待條件成熟時,,進(jìn)一步減少本科院校招生錄取批次。2018年起,,使用統(tǒng)一高考成績錄取的??聘呗氃盒5恼猩瑢嵭邪磳I(yè)“一檔多投”錄取,。
高校將提前公布選考科目
高考改革很重要的一個目的是增強(qiáng)高校與學(xué)生間雙向選擇的多樣性和自主性,。
方案明確,我省探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,,參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制,。普通高校可根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,分專業(yè)大類或?qū)I(yè)自主提出選考科目范圍,,并提前向社會公布,預(yù)計公布時間在2018年6月底之前,。學(xué)生如滿足其中要求,,即符合報考條件,。對于未提出選考科目要求的普通高校,考生在報考該校時無科目限制,。
對于符合報考條件并達(dá)到普通高校投檔分?jǐn)?shù)線的考生,,普通高校即可分專業(yè)大類或?qū)I(yè)提出優(yōu)先錄取的條件。屆時,,也可對考生高中階段綜合素質(zhì)評價提出要求,,作為錄取參考。
關(guān)鍵詞:中考
明年起全省統(tǒng)一命題
現(xiàn)階段,,福建各地市的中考主要是各市命題,,不過從2017年起,中考語文,、數(shù)學(xué),、英語等科目由省里統(tǒng)一組織實施,即今年初二的學(xué)生,,明年參加中考,,將是參加全省統(tǒng)一命題考試;此外,,當(dāng)年秋季入學(xué)的新生考試實行初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價,;到2020年,實施新的高中階段學(xué)校招生考試制度,。
省一級達(dá)標(biāo)高中或縣(市、區(qū))一中等優(yōu)質(zhì)高中,,招生名額分配到初中學(xué)校的比例不少于50%,。
此外,方案提到,,將進(jìn)一步完善中小學(xué)招生辦法,,努力破解擇校難題。按照要求,,我省將依法實施義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策,,小學(xué)按常住人口合理確定招生范圍,初中學(xué)校通過單校劃片對口直升或多校劃片隨機(jī)派位等方式,,組織入學(xué),。在義務(wù)教育相對均衡的地方暫不實行多校劃片,在不均衡的地方可適當(dāng)實行多校劃片,。
關(guān)鍵詞:職教
2020年起高職分類考試招生
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試,,也是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù),,實行“文化素質(zhì) 職業(yè)技能”評價方式,。學(xué)業(yè)水平考試為合格性考試,。考試科目包括公共基礎(chǔ)知識,、專業(yè)基礎(chǔ)知識,、專業(yè)技能3門科目,同一科目提供2次考試機(jī)會,。2017年8月底,,省教育廳還將出臺福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實施辦法,2017年秋季入學(xué)的新生開始實施,。
據(jù)介紹,,高職院校考試招生將與普通高等學(xué)校相對分開,,此舉將有利于高職院校選拔技術(shù)技能人才,,有利于學(xué)生選擇適合自己的教育。
2017年,,高職院校分類考試招生成為高職院校招生主渠道,,學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。具體的方案,,省教育廳將在2018年底前,,制定出臺普通高中畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)性測試實施辦法。2019年8月底,,省教育廳將制定出臺中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)技能測試實施辦法,。
2020年起,我省將實施新的高職院校分類考試招生制度,,普通高中畢業(yè)生報考??聘呗氃盒#瑓⒓勇殬I(yè)適應(yīng)性測試,,文化素質(zhì)考核使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,,參考綜合素質(zhì)評價;中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生報考??聘呗氃盒?,參加省里統(tǒng)一組織的職業(yè)技能測試,文化素質(zhì)考核使用學(xué)業(yè)水平考試成績,,參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。改革后,不再組織實施高職入學(xué)考試,。
(記者 鄭琳琳 羅小春)