坐在李克強(qiáng)總理旁邊的諾貝爾化學(xué)獎得主、美國西北大學(xué),、天津大學(xué)藥學(xué)院教授斯托達(dá)特,，身著民族傳統(tǒng)服裝——紅色蘇格蘭方格呢裙。他對總理吟誦起蘇格蘭詩人羅伯特·彭斯的詩句,。
“彭斯在詩中說,，‘人才是真金’。每個(gè)人的智慧,、才能都有很大潛力,，每個(gè)很普通的人都能發(fā)揮他的創(chuàng)造性?！彼雇羞_(dá)特說,。
“1000多年前，中國一位古代智者也有過類似的觀點(diǎn)：‘下下人有上上智,。若輕人,，即有無邊無量罪?！崩羁藦?qiáng)緊接著斯托達(dá)特的話回應(yīng)道，“所以說，每個(gè)人都有他與生俱來的智慧,?！?/p>
這一場景出現(xiàn)在1月20日下午李克強(qiáng)與在華外國專家舉行的新春座談會上?？偫韺Σ煌w色,、不同國籍的外國專家表示，中國有信心,、有條件,、有能力在新的一年繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭，并將堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放,?！爸袊_放的大門會越開越大”。
新華社龐興雷攝
“就像你今天身著蘇格蘭民族服裝,，就是世界文明多樣性的體現(xiàn),。”李克強(qiáng)對斯托達(dá)特說,，“我們倆的對話不僅是中國與蘇格蘭文化的交流,，也可以說是一場世界文明多樣性的對話?！?/p>
中新社盛佳鵬攝
中國發(fā)展最大的潛力是“人”,，最大的動能同樣也是“人”
當(dāng)天發(fā)言的幾位外國專家，有人希望更加重視基礎(chǔ)科研的作用,，有人建議要為創(chuàng)新提供更大自由度,，還有人向總理介紹他們引入中國的“企業(yè)與職校合作”的職業(yè)教育模式。
“你們發(fā)言的主題,，其實(shí)都是如何用好中國豐富的人力資源,。”李克強(qiáng)隨后總結(jié)道,，“我們有13億人口,，9億勞動力，超過1.7億受過高等教育和職業(yè)培訓(xùn)的人才,，這既是巨大數(shù)量的勞動力和智力資源,，也是世界上最大的具有消費(fèi)力的市場。中國發(fā)展最大的潛力是‘人’,，最大的動能同樣也是‘人’,。”
李克強(qiáng)表示,，中國政府將一如既往更加尊重科學(xué)家的知識,、智慧和創(chuàng)造力，繼續(xù)創(chuàng)造更加支持創(chuàng)新的環(huán)境和條件，充分發(fā)揮每個(gè)人的活力和創(chuàng)造力,。同時(shí)也會進(jìn)一步加大吸引外國人才的力度,。
“歡迎各國人才來華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、參與中國的現(xiàn)代化建設(shè),?！笨偫碚f，“我們培養(yǎng)中國的人才需要面向世界,，面向全球化,。”
希望你能告訴你的學(xué)生基礎(chǔ)研究的關(guān)鍵性,，它是未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
座談會后,，李克強(qiáng)在與外國專家座談會上討論的話題一直延續(xù)到晚宴上。李克強(qiáng)詢問斯托達(dá)特：“你既在化學(xué)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域獲得諾貝爾獎,，又在工程應(yīng)用領(lǐng)域取得創(chuàng)新成就,。你的秘訣是什么?”
“這主要得益于我的成長環(huán)境和教育背景?！彼雇羞_(dá)特回答,。他說，蘇格蘭有重視全面教育的傳統(tǒng),，學(xué)校課程設(shè)置涵蓋英語語言文學(xué),、物理、化學(xué),、生物學(xué),、邏輯學(xué)等眾多學(xué)科。他還從小在農(nóng)場接觸到了放牧牛羊,、種植農(nóng)作物等各種工作,，既鍛煉了動手能力，也激發(fā)了對不同事物的廣泛興趣,。
“你在座談會的發(fā)言中引用了蘇格蘭詩人彭斯的詩句,。蘇格蘭還有許多各領(lǐng)域世界聞名的巨匠，像史蒂文森,、亞當(dāng)·斯密,、大衛(wèi)·休謨等?！笨偫碚f,，“你剛才說你自己興趣愛好廣泛。我認(rèn)為,，人文科學(xué)和自然科學(xué)是相互關(guān)聯(lián)的,，可以互相啟發(fā),，相互促進(jìn)?！?/p>
關(guān)于中華網(wǎng) |
廣告服務(wù) |
聯(lián)系我們 |
招聘信息 |
版權(quán)聲明 |
豁免條款 |
友情鏈接 |
中華網(wǎng)動態(tài)
