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博士“虎爸”逼5歲女兒學(xué)高數(shù) 媽媽申請(qǐng)人身保護(hù)令

望子成龍,、望女成鳳是每一位家長(zhǎng)的期盼,但這個(gè)“虎爸”的教育方式卻有點(diǎn)激進(jìn),,無(wú)奈之下,孩子母親只能向法院“求援”,。近日,,建鄴法院處理了這起因家庭教育方式失當(dāng)引發(fā)的糾紛。

案情回顧:母親向法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)

毛先生系博士畢業(yè),,與鄭女士婚后育有兩子女小明,、小佳(均為化名),兒子小明7歲,,讀小學(xué)一年級(jí),;女兒小佳5歲,讀幼兒園,。

鄭女士稱(chēng),,丈夫毛某經(jīng)常向兩子女小明、小佳(化名)教授中學(xué),、大學(xué)的知識(shí),,讓兩孩子學(xué)習(xí)文言文和高等數(shù)學(xué),并要求兩子女學(xué)習(xí)至深夜,,其在教育子女學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常使用侮辱性字眼進(jìn)行謾罵,,有時(shí)甚至出現(xiàn)毆打行為,。

博士“虎爸”逼5歲女兒學(xué)高數(shù) 媽媽申請(qǐng)人身保護(hù)令

在公安民警、婦聯(lián)工作人員,、學(xué)校老師介入?yún)f(xié)調(diào)的過(guò)程中,,毛某一直未能認(rèn)識(shí)到其教育方式失當(dāng)?shù)膯?wèn)題,反而認(rèn)為其管教孩子僅為“家務(wù)事”,,拒絕接受相關(guān)人員的協(xié)調(diào),,對(duì)兩個(gè)孩子的身心造成了嚴(yán)重影響。因子女的教育問(wèn)題,,亦嚴(yán)重影響了夫妻感情,。

鄭女士遂向法院申請(qǐng):禁止被申請(qǐng)人毛某打罵申請(qǐng)人及申請(qǐng)人的子女小明、小佳,;禁止被申請(qǐng)人毛某限制申請(qǐng)人及申請(qǐng)人的子女人身自由,。

法院裁定:禁止實(shí)施家庭暴力

法院經(jīng)審查認(rèn)為,未成年人的監(jiān)護(hù)人有對(duì)未成年人進(jìn)行合理教育的職責(zé),,但應(yīng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展?fàn)顩r,,在尊重未成年人的心理狀況和情感需求的基礎(chǔ)上,選擇合適的教育方式,。本案中,,根據(jù)申請(qǐng)人鄭某提供的《接處警情況說(shuō)明》、病歷資料,、照片,、視頻等證據(jù),以及案件承辦人向小明的班主任老師了解的相關(guān)情況,,可以證明被申請(qǐng)人毛某在對(duì)兩子女進(jìn)行教育的過(guò)程中,,經(jīng)常性使用侮辱性字眼進(jìn)行謾罵,有時(shí)甚至出現(xiàn)毆打行為,,教育方式失當(dāng),,有對(duì)未成年人進(jìn)行精神侵害的家庭暴力行為。在法院工作人員向被申請(qǐng)人毛某告知鄭某已申請(qǐng)人身安全保護(hù)令并向其釋明法律后果的情形下,,仍拒絕參加聽(tīng)證談話,。故鄭某申請(qǐng)人身安全保護(hù)令符合法定條件。

博士“虎爸”逼5歲女兒學(xué)高數(shù) 媽媽申請(qǐng)人身保護(hù)令

建鄴法院作出裁定:禁止被申請(qǐng)人毛某對(duì)鄭某,、小明,、小佳及其相關(guān)近親屬實(shí)施家庭暴力。

法官說(shuō)法:精神侵害也是家庭暴力

孩子是家庭的未來(lái),。如何教育孩子,,讓孩子茁壯成長(zhǎng),是每一個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題,。本案就是一起家庭教育方式失當(dāng)引發(fā)的糾紛,,法院用“硬約束”和“軟關(guān)懷”結(jié)合的方式,,妥善處理糾紛、化解各方矛盾,,維護(hù)了家庭關(guān)系的和諧,。

人民法院旗幟鮮明反對(duì)精神侵害型家庭暴力,引導(dǎo)被申請(qǐng)人選取正確的教育方式,。本案中,,被申請(qǐng)人雖并未對(duì)孩子肉體上造成嚴(yán)重的損傷,但存在長(zhǎng)期辱罵,、貶低孩子進(jìn)行精神侵害的行為,,也屬于家庭暴力。

而且這種落后的粗放式教育方法,,嚴(yán)重影響孩子心智的健康發(fā)育,。被申請(qǐng)人生怕孩子輸在起跑線上,用自己認(rèn)為正確的方式向孩子教授大量知識(shí),,但這一做法沒(méi)有尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律,,起到了拔苗助長(zhǎng)的負(fù)面效果。

未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)全面關(guān)注未成年人的生理,、心理,、智力發(fā)展?fàn)顩r,用正確的思想,、方法和行為教育未成年人,。

在簽發(fā)本案人身安全保護(hù)令時(shí),法院駁回了申請(qǐng)人要求禁止被申請(qǐng)人接觸子女的申請(qǐng),,同時(shí)將保護(hù)令的有效期限定為三個(gè)月,,給被申請(qǐng)人能夠自我反省和改正的機(jī)會(huì)。保護(hù)令有效期之后,,承辦法官向申請(qǐng)人回訪,得知被申請(qǐng)人未再出現(xiàn)打罵孩子的情況,,申請(qǐng)人也不再對(duì)人身安全保護(hù)令續(xù)期,,案涉矛盾得到妥善化解。

(責(zé)任編輯:李妍彬 CN092)

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