技術(shù)好的他
打電話“聽診”于“千里之外”
“信息化戰(zhàn)爭講究的就是‘精準(zhǔn)’,，對接未來戰(zhàn)場咱們也得靠‘精準(zhǔn)’,。”因表現(xiàn)突出被任命為車場站長后,，申亮亮講的最多的是“用數(shù)據(jù)來說話”,。因此,，官兵都稱他為裝備的“移動數(shù)據(jù)庫”“活字典”。
這個“移動數(shù)據(jù)庫”可不簡單,。起初,，為了摸清全營裝備的使用狀況，申亮亮挨個車挨個車過,，一個數(shù)據(jù)一個數(shù)據(jù)校對,。有一次在統(tǒng)計(jì)某維修車車輛公里數(shù)時，申亮亮對其中的數(shù)據(jù)存有疑惑，愣是把該車從出廠公里數(shù)查到當(dāng)天,，其中兩次返廠維修的記錄被他“刨出來”,，終于核實(shí)準(zhǔn)了該車實(shí)際公里數(shù)。
有次一輛工程車在外面“趴窩”,，隨隊(duì)幾名技術(shù)骨干都沒“捅咕”明白,，就打電話給申亮亮進(jìn)行電話“問診”。
“把發(fā)動機(jī)的聲音再大些,，你把手機(jī)放到排油口附近,。”申亮亮一聽說是2216車出了故障,，就讓幾名技術(shù)骨干開動發(fā)動機(jī),，一番“聽診”過后，申亮亮很快敲定,，問題肯定出在發(fā)動機(jī)“排油口”,。果不其然，2216車成員隨即按照要求進(jìn)行處理,，問題也很快得到解決,。
憑借著對全營的各型裝備車輛的行使公里數(shù)、常見故障點(diǎn)等“一口清”,，申亮亮這個“移動數(shù)據(jù)庫”成為了該團(tuán)的技術(shù)“大拿”,。有時候就是申亮亮休假，遇到技術(shù)狀況打電話其便可“聽診”于“千里之外”,。
“主意多”的他
不帶“土特產(chǎn)”帶12種種子
“像你這樣帶‘土特產(chǎn)’,，可真是頭一回次！”2014年4月,，申亮亮休假一回來,，戰(zhàn)友們像往常一樣趕緊湊上來，邊幫忙拉包鏈,、邊嚷嚷分享土特產(chǎn),。一打開包大家都驚呆了：包里躺著的土特產(chǎn)竟然是大小不一的種子！
數(shù)一數(shù),，有12個種類,。不帶“特產(chǎn)”帶種子,，這是咋回事,？申亮亮心里有筆清楚賬：二營伙食雖然不錯，但吃久了也膩得·慌,。久而久之,，大家就有了一條不成文的規(guī)定，誰休假回來，得帶些家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)讓戰(zhàn)友們嘗嘗,。如此一來,，伙食上雖然得到調(diào)劑改善，但土特產(chǎn)卻成了休假戰(zhàn)士的一塊“心病”,，浪費(fèi)錢不說,，來回路上也不方便。
“眼見這特產(chǎn)一次比一次高檔,，很容易助長攀比之風(fēng),。”時值群眾路線教育實(shí)踐活動,，剛剛參加完團(tuán)里黨員集中教育課的申亮亮陷入沉思：如果叫停,，又沒有更好的方法替代達(dá)到現(xiàn)在的效果。究竟怎樣表達(dá)才“兩全其美”呢,？一天,，申亮亮跟著炊事班在連隊(duì)大地干活，抬頭瞥見一撮剛剛破土的新綠———這是前幾天自己種的農(nóng)作物,，發(fā)芽了,！
聯(lián)想到自己種植特長，他腦子一轉(zhuǎn),，趕緊找到指導(dǎo)員,，說出了自己的想法：讓休假的同志歸隊(duì)時帶上家鄉(xiāng)的農(nóng)作物種子，種在連隊(duì)大地里,，待花果成熟再由全連分享,，不但能豐富大家的伙食，還為戰(zhàn)士們增添了樂趣,，可謂一舉多得,。沒想到，這一建議很快得到落實(shí),。不僅如此,，在他的建議下，連隊(duì)還借機(jī)開展了“土特產(chǎn)里看家鄉(xiāng)新變化”“小心意關(guān)聯(lián)大風(fēng)氣”專題教育,。
熱心腸的他
默默資助貧困學(xué)生
申亮亮從選上士官那天起,，就開始默默資助吉林市山河社區(qū)豐滿第二小學(xué)校的貧困學(xué)生，捐款捐物累積達(dá)7000多元,，要不是團(tuán)里接到感謝信要求幫助尋找恩人,，戰(zhàn)友們還不知道平時樂呵呵的申亮亮干了這么一件“大事”。
那是2009年秋的一天,，一封名為“感謝解放軍亮叔叔”的感謝信寄到某工兵團(tuán),。寄信人是一名剛剛升入初中的學(xué)生，字里行間道出了一段鮮為人知的故事……
那是申亮亮剛簽士官第一年，他隨連隊(duì)來到駐地山河社區(qū)豐滿第二小學(xué)校開展慶“六一”活動,。當(dāng)和孩子們一起做游戲時,，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)有一名小學(xué)生始終眉頭緊鎖，原來該名小學(xué)生屬于特困家庭,，平時一直很內(nèi)向,，不怎么和人交往。
“小朋友,，你叫什么名字?。俊鄙炅亮磷哌^去主動和其聊天,。剛開始這名張姓小學(xué)生還是很抗拒,，但是見到申亮亮像個大哥哥一樣就打開話匣聊起來。在歸隊(duì)時,，申亮亮把自己帶的學(xué)習(xí)用具都送給了小張,。
回到部隊(duì)后，申亮亮想起自己小時候家里那些困難的情形,。如今簽了士官,，家里條件得到了改善，就應(yīng)該去幫助那些更需要幫助的人,。于是,，申亮亮想辦法聯(lián)系到了小張的父母，決定把自己津貼的一部分補(bǔ)貼小張家里用,。
一封感謝信牽引出一段感人的故事,，在申亮亮的影響下，該營與豐滿區(qū)山河社區(qū)豐滿第二小學(xué)校開展幫扶,，5年間累計(jì)捐款4萬余元,。
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