近日,，陜西省教育廳一則“常去網(wǎng)吧的學(xué)生不能被認(rèn)定為貧困生”的規(guī)定引發(fā)熱議,。教育部9月6日上午召開新聞發(fā)布會，全國學(xué)生資助管理中心副主任涂義才對此表示,，“這個問題我們也關(guān)注到了,，也跟陜西省教育廳進(jìn)行了核實(shí)，但實(shí)際上這條規(guī)定只是陜西省認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的一個原則性的意見,，他們還是要求各個學(xué)校根據(jù)自己實(shí)際的情況制定具體的認(rèn)定辦法,。”

涂義才表示,，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作是做好學(xué)生資助工作的重要前提和基礎(chǔ),。各級教育、財政部門以及學(xué)校都高度重視這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。為此,，教育部、財政部先后印發(fā)了兩個文件,，這兩個文件就是認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的指導(dǎo)性意見或者要求,。一個文件是2007年6月份印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》,，這里明確要求各地、各校制定本地區(qū),、本學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體認(rèn)定辦法,。第二個文件是2016年12月，教育部辦公廳專門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》(以下簡稱《通知》）,。

《通知》的核心內(nèi)容有四條：一是合理確定認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生家庭的貧困程度，設(shè)置一般困難,、困難和特別困難等2-3檔,。二是要建立健全班級、年級,、院系,、學(xué)校四級認(rèn)定工作機(jī)制。三是要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等六類學(xué)生群體納入重點(diǎn)資助的對象,。四是要體現(xiàn)人文關(guān)懷,。

《通知》要求，要充分尊重學(xué)生的隱私,，強(qiáng)調(diào)保護(hù)受助學(xué)生的尊嚴(yán),，公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容不能涉及到學(xué)生個人以及家庭的隱私。評定家庭經(jīng)濟(jì)狀況的時候,，也不能夠讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦,，相互比困難。

“也就是我們提出要讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有尊嚴(yán)的資助,?！?涂義才表示，從各個地方的執(zhí)行情況來看,，各省區(qū)市,，包括計劃單列市都制定了本地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，所有的高校也制定了相應(yīng)的辦法,。

涂義才說,，近些年，各地各校也在不斷地探索家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定有效的辦法,，總結(jié)出很好的一些經(jīng)驗(yàn),。“比如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)通過分析校園卡消費(fèi)數(shù)據(jù)主動識別貧困生,，向?qū)W生隱形發(fā)放補(bǔ)助,，就很好地保護(hù)了受助學(xué)生的尊嚴(yán),。還有東北師范大學(xué)，他們建立了信息采集,、量化測評,、民主評議、走訪核查'四段一體'的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定體系,?！?/p>