央視網(wǎng)消息（新聞聯(lián)播）：8日,，在第三十三個(gè)教師節(jié)前夕,，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)考察現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展并看望師生,，代表黨中央,、國務(wù)院向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候,。他強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來,，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,，我國教育事業(yè)有了更大發(fā)展,，人力資源豐富的優(yōu)勢得到更好發(fā)揮，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)支撐,。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國首個(gè)培養(yǎng)職業(yè)教育師資的高校,。在工程實(shí)訓(xùn)中心，李克強(qiáng)聽取天津職業(yè)教育發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)模式,、專業(yè)設(shè)置等介紹,，了解學(xué)校是否與企業(yè)合作實(shí)行訂單式培養(yǎng)，對西部和偏遠(yuǎn)省份學(xué)生是否減免學(xué)費(fèi),，學(xué)校負(fù)責(zé)人給予肯定回答,，并告訴總理學(xué)校連續(xù)十年畢業(yè)生初次就業(yè)率超過90%，李克強(qiáng)勉勵(lì)他們當(dāng)好職業(yè)教育的孵化器,，為辦好更高水平教育,、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作出積極貢獻(xiàn)。

李克強(qiáng)詢問正在實(shí)訓(xùn)的學(xué)生操作各類數(shù)控機(jī)床的感受,。他說,，你們未來不是一般的老師，是工匠之師,，集老師和師傅于一身,，既傳道又授業(yè)，要瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)技術(shù)和理念,，將來培養(yǎng)出更多又專又精的工匠,，推動(dòng)中國制造上檔次。他還觀看了學(xué)生開發(fā)的自動(dòng)導(dǎo)引車和加工的模具等,，得知學(xué)生們從大一就開始接受實(shí)訓(xùn),，他說，提高教育水平要把書本和實(shí)踐結(jié)合起來,，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，提高應(yīng)用水平，使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手齊頭并進(jìn),。

李克強(qiáng)來到學(xué)校的國家級(jí)技能大師工作室,，了解創(chuàng)新情況，并按下操作鍵檢測產(chǎn)品表面光潔度,，對所達(dá)到的高精密度表示贊許,。李克強(qiáng)說，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，既要鼓勵(lì)創(chuàng)造,，又要能把好創(chuàng)意變成高質(zhì)量產(chǎn)品。現(xiàn)在一些方面技術(shù)上可以做到精細(xì),，但在大批量生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)往往就有明顯差距,，影響消費(fèi)者對中國制造的感受和信心,。希望通過發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和高水平技能大師的帶動(dòng)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)專業(yè)人才,，讓精益求精的工匠精神遍布各類企業(yè),、深入每一個(gè)制造環(huán)節(jié)和工序,，使大中小企業(yè)都能生產(chǎn)出精細(xì)化產(chǎn)品,，成為中國制造躍升的支撐力量。一名在校創(chuàng)業(yè)的學(xué)生送給總理一張刻著“質(zhì)量之魂,，存于匠心”的激光雕刻卡片,，李克強(qiáng)肯定道，有匠心才有品質(zhì),，做得好那才是中國制造,。

臨別時(shí)，師生們紛紛圍攏過來,，李克強(qiáng)向老師們送上節(jié)日祝賀,。他說，要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚,，不斷提升基礎(chǔ)教育,、高等教育和職業(yè)教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生廣學(xué)博知,、術(shù)業(yè)專攻,，教育他們服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì),，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展夯實(shí)人才基礎(chǔ),。

劉延?xùn)|、楊晶陪同考察,。