——300萬鄉(xiāng)村教師獲得感增強(qiáng)

教師隊(duì)伍建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作,，教師隊(duì)伍的面貌如何將實(shí)際影響教育質(zhì)量的發(fā)展。

記者從教育部了解到,，截至2016年,，全國各級(jí)各類學(xué)校專任教師1578萬，與2012年相比,，學(xué)前教育專任教師增加75.3萬,，增長50.9%；普通高校專任教師增加16.2萬人,，增長11.3%,；特殊教育專任教師增加9516人，增長21.6%,；義務(wù)教育專任教師增加18.7萬人,，增長2.1%。

此外,，5年來有6.3萬名公費(fèi)師范畢業(yè)生走上教師崗位,，其中90.5%到中西部任教。同時(shí)示范帶動(dòng)28個(gè)省份實(shí)施地方師范生公費(fèi)教育,，每年有4.1萬人直接到農(nóng)村任教,，為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充了大批高素質(zhì)教師。

教育部教師工作司副司長黃偉表示,，全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,，300萬鄉(xiāng)村教師獲得感顯著增強(qiáng)。

黃偉透露,，2013年9月啟動(dòng)至今,，中央財(cái)政核撥綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金112億元，覆蓋中西部708個(gè)連片特困地區(qū)縣,，惠及130多萬人,，最高人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到2000元。(完)