新華社臺北１月１８日電（記者李慧穎 李凱）“中華文化是古圣先賢留給我們的文化遺產，是人類文明的瑰寶,。但是在一些臺灣政客眼中,，卻希望將其能夠減少就盡量減少?！迸_灣大學政治系教授,、孫文學校總校長張亞中說,。

他反問道：“如果我們的下一代是一群缺少中華文化陶冶的青年,，如何能夠得到他人的肯定及尊敬？”

為此,，張亞中１７日在臺北與來自文化界,、教育界的專家學者共同呼吁，在臺灣的各級教育課程中,，恢復,、加強中華文化和道德教育。

張亞中指出,，自１９９７年后,，受到“去中國化”的政治影響，臺灣一些政客們認為只要減少中華文化的課程,，就可以讓臺灣與大陸在文化上逐漸切割,，如此有助于其文化“臺獨”的推動，李登輝與民進黨的分離主義者,，就是這樣的思維,。

張亞中認為,，民進黨對不起臺灣人民的地方太多了,，其中一項就是在中小學實施“去中華文化”及“去倫理道德教育”,。

“這樣的臺灣，將不是我們所認識,、更不是我們愿意的臺灣,，而是一個被價值扭曲的臺灣?！睆垇喼姓f,，缺乏文化傳統(tǒng)，必將失去競爭力,。若此趨勢不能扭轉,，我們的子弟都將不再了解中華文化與倫理道德，如此下去,，整個民族的基礎也都毀了。

“我把一個天真無邪的孩子交給你,，你能交回給一個什么樣的孩子？”作家,、陽明大學退休教授張曉風痛心地指出,，當前臺灣的教育制度、課程設計,，讓臺灣的犯罪越來越多,。“學校不僅是教學問,、在運動會上得獎項的地方,，而是一個讓孩子全人格成長的地方,?！?/p>

她說,，漢字中的“化”是一個從甲骨文時候就有的字,。它左邊是人字旁,，右邊是一個倒過來的人?！啊墙袒?、是修正，就是不斷要修正自己,，把錯的人倒過來,。”

張曉風說,，教化人是要靠文化的,，“對于臺灣來說，就是中華民族的傳統(tǒng)文化,?！?/p>

中華文化教育促進協(xié)會理事長段心怡指出，臺灣教改２０多年來,，背后有一條隱藏的線,，就是“去中國化”。臺灣中小學的國文,、中華文化基礎教材等的課時,、學分一再刪減，中國歷史課程更是已經虛無化了,。

她進一步說,，去年臺灣教科書“文白”之爭的本質不是減少幾篇文言文，而是因為文言文承載著中華五千年文化的傳統(tǒng),，這是民進黨當局所要毀棄的,。

段心怡指出，臺灣文化不是自立于外的獨立文化,，臺灣文化與中華文化一脈相承,。“去中國化”只能傷害臺灣年輕人的競爭力,，傷害臺灣的人文素養(yǎng),，因此必須呼吁臺灣人為恢復中華文化教育而行動起來。

臺灣佛光大學教授謝大寧指出,，在教育領域,，綠營通過“切香腸”的方式，把中華文化精髓抽掉,。當前,，臺灣政治、社會亂象頻生，所以要恢復中華文化倫理,，從根本拯救臺灣,。“兩岸都是中華民族,，要共同捍衛(wèi)中華文化?！?/p>