壓力首先來自國(guó)情,。較之性騷擾，楊寶德等所遭遇的勞力盤剝更為普遍，它有“學(xué)徒制”的傳統(tǒng)慣性,，“一日為師終生為父”的倫理基礎(chǔ),，又有“老板/雇員制”的現(xiàn)代理念加持。若非特別過分,，師生溢出學(xué)業(yè)契約之間的互助,，實(shí)是“人情味”的一部分，而且也許有或多或少的傳承,。是非界限難以區(qū)分,，舉報(bào)導(dǎo)師冒著“大逆不道”的道德風(fēng)險(xiǎn)，若非情非得已,，誰愿意舉報(bào),？

▲曝光的楊寶德與同學(xué)對(duì)話。

其次是未知的后果,。即便是面對(duì)更為惡劣的性騷擾或性侵犯,，舉報(bào)也面臨著隱私得不到保護(hù)，主管部門的息事寧人,、不了了之的中國(guó)經(jīng)驗(yàn),。除非導(dǎo)師被撤銷資格，否則師生該如何再次相處,？即便“可以”更換導(dǎo)師,，但“惡名”已在，是否有導(dǎo)師愿意中途接手,，研究方向是否對(duì)口等等,，都是問題。當(dāng)然最終還有論文能否通過的風(fēng)險(xiǎn)——就算達(dá)到了學(xué)院指標(biāo),，還可以有課題組標(biāo)準(zhǔn),；等等?？謶忠苍S來自心造的“魔影”,，大部分導(dǎo)師固然是好的，但——倘若(難免)情況特殊,，又如何切實(shí)保護(hù)學(xué)生,？

因此，如果不充分體察現(xiàn)實(shí),，缺乏獨(dú)立第三方的評(píng)價(jià)機(jī)制,，不構(gòu)建學(xué)生暢通的申訴機(jī)制和切實(shí)的權(quán)利保護(hù)機(jī)制，精英學(xué)生們只能在理論上屬于他們的權(quán)利面前止步,，轉(zhuǎn)而在“難兄難弟群”中相濡以沫,，苦苦掙扎,。在這樣的困境中，他們也許會(huì)初步領(lǐng)略犬儒,、茍且與權(quán)術(shù),。茍如此，當(dāng)非社會(huì)之幸,。

□劉志權(quán)（南京師范大學(xué)文學(xué)院教授）