梁靈光受命來到改革開放最前沿——廣東省，歷任廣東省委書記,，廣東省省長,。作為梁家家風(fēng)的繼承與弘揚(yáng)者，他將為民服務(wù)與為民造福的奉獻(xiàn)精神帶到自己的工作實(shí)踐中,。當(dāng)時(shí)廣州有約2萬“疍民”,，世世代代因沒有房子住，只得以小木船為家,，很不安全,，平時(shí)還得到很遠(yuǎn)的地方挑生活用水，苦不堪言,。梁靈光了解情況后,，馬上要求盡快鋪設(shè)自來水管解決他們的用水問題；接著由政府投資建房,，把他們遷到陸上居住,。當(dāng)這些“疍民”喬遷新居的時(shí)候，無不熱淚盈眶,，衷心感激政府的關(guān)懷,，結(jié)束了他們祖祖輩輩水上居住的辛酸史。

　　砥礪前行 傾心奉獻(xiàn)自我

梁丹是梁靈光的小女兒,。對于梁丹來說,，父親是自己的榜樣，他清廉正直,、坦蕩謙和,、才干過人,。在她印象中，忙碌的父親一心撲在工作上,，并沒有特意教育她們,，甚至陪伴她們的時(shí)間也少之又少。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,，他常常在女兒們?nèi)胨蟛呕氐郊依?。在她看來，父親對她們的教育不是耳提面命,，而是一種潛移默化,。她從小就嚴(yán)格要求自己。梁丹和姐姐梁抗一向是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，直至后來參加工作,，她們也同父親一樣注重顧全“大我”，愛國敬業(yè)的她們常常不顧家庭和個(gè)人的利益,。

“不管什么境地,，學(xué)習(xí)都不能丟，不能荒廢和放棄自己”,，這是父親給梁丹一輩子的教誨,。“文革”期間,，由于父母被隔離審查,，12歲的梁丹就獨(dú)自一人生活，沒辦法上課和讀書,，每天閑逛,、閑聊，無所事事,。梁丹去探望父親時(shí),，父親嚴(yán)肅地對她說：“你不放棄自己，命運(yùn)就永遠(yuǎn)不會放棄你,?！睆哪菚r(shí)起，父親就要求她自學(xué)英語,，并利用有限的探望時(shí)間督促檢查,。梁丹也因此得以就讀于北京大學(xué)西語系，畢業(yè)后投身外事工作,?！昂芨兄x父親當(dāng)時(shí)的指引，使我的人生找到了方向,?！绷旱ふf,。

對梁丹而言，出身于梁氏家族,，得以沐浴優(yōu)良的家風(fēng)，她深感榮幸,。父親的引導(dǎo)使得她沖破了成長路上的迷霧,，奮發(fā)成長為優(yōu)秀的人才。而祖祖輩輩所沉淀的家風(fēng),，使得浸潤于其中的她也同長輩一樣有著強(qiáng)烈的家國情懷,。她就職于聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織，參與并見證了中國騰飛的歷程,；她熱愛國家,，在工作崗位上傾心奉獻(xiàn)，最大限度地發(fā)揮著個(gè)人在社會中的價(jià)值,。

梁家人所恪守的家風(fēng),，是孝悌恭友、克己奉公的溫潤,，也是兼濟(jì)天下,、奉獻(xiàn)自我的磅礴。在家風(fēng)的潛移默化中豐盈自我,，堅(jiān)定而有力地發(fā)揮自己的最大力量,，造福于更多的人。