援藏１６年,，鐘揚(yáng)培養(yǎng)了６名博士、８名碩士，幫助西藏大學(xué)建立了植物學(xué)研究“地方隊(duì)”,，在進(jìn)化生物學(xué)領(lǐng)域形成了與日本、歐美三足鼎立的格局,。

這需要承受苦痛,、付出代價(jià)，甚至是生命的代價(jià)——他用４０００萬顆種子,，告訴了他堅(jiān)守的答案,。

鐘揚(yáng)離去后，越來越多的人為他的故事所震撼：“很抱歉以這樣的方式認(rèn)識(shí)您……向您致敬,！”

提起鐘揚(yáng),，曾與他合作８６３項(xiàng)目的科技部生物中心副主任孫燕榮不無哽咽：“鐘揚(yáng)老師就像高原的格桑花,，現(xiàn)在,，人們終于聞到了它的花香?！?/p>

在藏語里,，“格桑”意為幸福,、勤勞,、美好時(shí)光。孫燕榮說,，鐘老師總是把美好的時(shí)光帶給周圍的人,，從未見過他抱怨或不快，不正像格?；▋簡?？

“美麗而不華貴，纖細(xì)卻堅(jiān)韌挺拔,。高原有了這種花,，西藏才美得不可方物；基礎(chǔ)科學(xué)界有這樣一朵花,，我們走近他,，前行時(shí)更有了力量,！”

青藏高原壯美如畫，原野青草搖曳如歌,，格?；▋涸谑⒎拧?/p>