湖南省桂陽縣“80后”鄉(xiāng)村教師李支友在上課,。　通訊員 夏程鵬　攝

“比起條件好的地方,，貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子可能更需要一位像我這樣的‘孩子王’老師,。我希望帶著他們快樂成長，快樂學(xué)習(xí),?！睅е@個(gè)簡單的心愿，湖南省桂陽縣“80后”李支友20年前成為了一名鄉(xiāng)村教師,。

在他執(zhí)教的20年里,，從他最初被分配的桂陽縣蓮塘中心校總部,，到他主動(dòng)申請(qǐng)前去頂崗的村小,，再到現(xiàn)在任教的田木小學(xué)，一個(gè)比一個(gè)偏遠(yuǎn),，一個(gè)比一個(gè)任務(wù)重,。在這些偏遠(yuǎn)村小任教，李支友基本上是既當(dāng)校長又當(dāng)老師,，還要兼職門衛(wèi)和后勤,。25日，記者在田木小學(xué)見到了這位身兼數(shù)職的鄉(xiāng)村教師李支友,。

　　李支友教學(xué)生吹葫蘆絲,。　通訊員 夏程鵬 攝

只有15個(gè)學(xué)生的教室里,，身穿白襯衣的李支友正帶領(lǐng)學(xué)生誦讀課文,。學(xué)生被簡單的分成了兩邊，一邊寫寫畫畫的孩子是學(xué)前班,，另一邊拿著書本認(rèn)真誦讀的是二年級(jí),，這是田木小學(xué)所有的學(xué)生,。

學(xué)生不多，但李支友的工作卻不輕松,。李支友是學(xué)校唯一的老師,，語文、數(shù)學(xué),、音樂,、體育等所有課程都是他一個(gè)人教。在李支友看來,，教課之外,，需要花費(fèi)他更多心思和精力的是陪伴孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

“當(dāng)?shù)赜袟l件的家庭基本把孩子送到外面去讀書了,，在村小上學(xué)的孩子基本都是沒條件到外面上學(xué)的留守兒童或家庭非常貧困的孩子,，他們因?yàn)槿鄙倥惆楹凸芙蹋用舾谢蛘弑┰?，難哄不好合作,。”李支友說,，“教他們得更用心,，既要當(dāng)好嚴(yán)厲的老師，還有當(dāng)好孩子們信任的小伙伴,?！?/p>

事實(shí)上，李支友從郴州師范畢業(yè)后,，是作為郴州市特別優(yōu)秀大中專畢業(yè)生身份被優(yōu)先分配到桂陽縣蓮塘中心?？偛咳谓痰摹．?dāng)時(shí)的情況下通過幾年的努力他可能也會(huì)和他的同學(xué)們一樣或進(jìn)城工作或升遷,，但任教一年多后李支友就“傻乎乎”地逆流而行,，主動(dòng)申請(qǐng)到環(huán)境更差的偏遠(yuǎn)村小任教，執(zhí)意鉆進(jìn)了“窮山溝”,。

“我這樣的農(nóng)村娃都不愿去偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,，那就更沒人愿意去了?！崩钪в颜f,，出生農(nóng)村的他更了解山里孩子需要什么，而且自己愛運(yùn)動(dòng)會(huì)音樂十分適合當(dāng)一個(gè)全科老師,?！跋矚g體育的就訓(xùn)練他們打籃球、跑步,，喜歡樂器的就教他們吹笛子,、彈琴，喜歡畫畫的就訓(xùn)練他們畫畫,?！碧锬拘W(xué)的教室里、走廊上,，到處貼有孩子們的作品,。

在李支友堅(jiān)守鄉(xiāng)村的20年里，他也時(shí)常面臨尷尬,，好幾次他都覺得難以堅(jiān)持下去了,。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人眼里他是個(gè)不成功的男人，甚至妻子也開始認(rèn)為他不思進(jìn)取,，因?yàn)樗郧暗耐峦瑢W(xué)似乎都比他混得好,。但每次他又堅(jiān)持下來了，“學(xué)生,、家長都很尊敬我,、信任我，我女兒也為我的事業(yè)而驕傲,，這給了我很多動(dòng)力,，每次看到孩子們臉上綻放出爽朗自信的笑容，我就覺得選擇沒有錯(cuò),?！崩钪в颜f。

今年,，李支友為了給另一名年齡偏大的鄉(xiāng)村教師多一個(gè)機(jī)會(huì)他主動(dòng)放棄了一級(jí)教師評(píng)選,。他說：“選擇鄉(xiāng)村教育，本來就不為職稱,，只為稱職,。職稱改變的只是一個(gè)人，而一名稱職的老師卻能讓更多的孩子有一個(gè)歡樂的童年,?！崩钪в颜f，只要學(xué)生需要他,，他就要繼續(xù)奮斗下去,。（作者 魯毅 夏程鵬）