前幾年,，某黨校的一位教授到東北師大做報(bào)告,，說中國共產(chǎn)黨接受的不是原汁原味的馬克思主義。已經(jīng)退休在家的鄭德榮聽說后,，立刻去找校領(lǐng)導(dǎo)，指出對方說得不對，會(huì)引起學(xué)生思想混亂,。

“老師的言傳身教,，為我的人生指明了方向?！鼻駷t說,。

　　“學(xué)術(shù)上的任何瑕疵都混不過去”

鄭德榮的住所是一處３０多年前學(xué)校分給他的老房子，陳設(shè)簡樸,。舉目四望,，桌子上、書架上甚至床鋪上,，到處都是書,。

學(xué)生們說，每次到老師家,，他都在讀書,。有時(shí)學(xué)生在書店、圖書館找不到的資料,，到老師家去找,，十有八九可以找到。老師甚至能告訴他們,，要查找的資料大致在書架的哪個(gè)位置,、哪本書籍中，甚至指出在書中的哪個(gè)部分,。

鄭德榮常對學(xué)生說,，廣博的知識是一種潛在的能力，研究黨史,，不能只局限掌握黨史知識,，還必須掌握與之關(guān)聯(lián)的中外近代史、現(xiàn)代史以及哲學(xué),、外語等,。同時(shí)，必須占有第一手資料,，才有發(fā)言權(quán),。

學(xué)生劉世華至今仍清晰記得，當(dāng)年讀鄭老師博士時(shí),，最難的一門課就是文獻(xiàn)閱讀,。鄭德榮每次課都要求學(xué)生通讀一個(gè)時(shí)期或者一個(gè)主題的文獻(xiàn)，下一次課討論,。誰沒有認(rèn)真讀,，討論時(shí)鄭德榮馬上可以發(fā)現(xiàn),，會(huì)被嚴(yán)厲批評。

鄭德榮常對學(xué)生說：“離開嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，不能稱其為科學(xué),。”

鄭德榮的孫子鄭凱旋也從事黨史研究,，寫了一篇黨史方面的文章,，想請爺爺簡單修改一下。鄭德榮看后,，不客氣地指出文章質(zhì)量不高,，提出了大量修改意見。經(jīng)過數(shù)次修改后,，鄭德榮仍不滿意,，就逐字逐句修改，邊改邊給他講述相關(guān)黨史內(nèi)容,。就這樣，本以為“三五天就能發(fā)表”的文章,，一改就是半年,，中間數(shù)易其稿?！皩W(xué)術(shù)上的任何瑕疵在爺爺那里都是混不過去的,。”鄭凱旋說,。