新華社太原7月29日電（記者王菲菲）記者日前從山西省教育廳獲悉,，為深化高等教育供給側結構性改革,，山西省削減“過剩低質錯位”專業(yè),，在2018年秋季學期招生中,，共有232個專業(yè)不安排招生,。

經(jīng)調研發(fā)現(xiàn),，山西高校專業(yè)設置主要存在三大問題：一是專業(yè)設置與辦學定位不一致；二是專業(yè)同質化嚴重,，辦學缺乏特色,；三是部分專業(yè)生源質量差、就業(yè)率低,。在摸清底數(shù)的基礎上,，山西省教育廳要求各高校刀刃向內，自主撤?！斑^剩低質錯位”專業(yè),。

2018年春季學期末,，全省高校共有本科專業(yè)1392個，2018年秋季學期實際招生專業(yè)1160個,，不安排招生專業(yè)232個,，其中撤銷85個，停招97個,，實施間招19個,，因辦學條件等因素暫緩招生31個。另外,，有77個陳舊專業(yè)方向被取消,。

同時，山西積極引導高校自主理性設置專業(yè),。2018年6月,，山西省教育廳印發(fā)《山西省普通高等學校本科專業(yè)增設指南（2018-2020年）》，根據(jù)山西經(jīng)濟社會發(fā)展需要和全省高校專業(yè)布點情況,，提出了鼓勵增設與高端裝備制造,、新能源、新材料,、生物產業(yè),、煤層氣、信息化產業(yè),、醫(yī)療健康,、公共服務等12個產業(yè)領域相關的94個專業(yè)。