孩子們演唱原創(chuàng)歌曲《筑夢青春》

央廣網(wǎng)遂昌8月15日消息（記者王貴山傅煒如）鋼琴聲起,，琵琶聲響,，古箏聲,、大小提琴聲,、古琴聲緩緩奏響歌曲《我和你》的旋律……隨后童稚的聲音響起,，唱出了第一句歌詞：“我和你,，心連心,，同住地球村,；為夢想,，千里行，相會在遂昌……”

在“2018遂昌湯公音樂節(jié)”開幕式上,，“音樂筑夢班”合唱團(tuán)的孩子一張嘴,，就讓本場晚會《我和你》編曲常石磊激動得流下眼淚?！斑@個聲音太純潔,、太簡單了,。好像只有遂昌的孩子才能唱出這個聲音?！?008年奧運會音樂團(tuán)隊核心成員,、創(chuàng)作過《high歌》、《山楂樹》,、《跟你到天邊》等歌曲,、被稱為“音樂鬼才”的著名歌手常石磊，被山泉般的歌聲深深打動,。

　　音樂筑夢班專場音樂會（央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝）

舞臺上,，來自世界各國優(yōu)秀的年輕音樂人組成交響樂隊，為孩子們伴奏,；一批世界級的音樂大師陳其鋼,、陳雷激、李夢熊……與孩子們共唱同一首歌,。在民樂與弦樂,，流行與戲曲的混搭中，在藝術(shù)家們陪襯下,，一群來自山水間的孩子在舞臺上顯得分外耀眼,。

“來到遂昌，最大的意外就是筑夢班,，要感謝為他們排練的老師,，把他們教得這么好?！背Ｊ谟芍愿袊@,。

“筑夢班”是什么來頭？為何有這么大面子,？這還得從躬耕書院說起,。

戴建軍先生是躬耕書院的創(chuàng)建者，2013年,，他與古琴演奏家陳雷激先生,、中央音樂學(xué)院指揮系教授陳琳女士共同商議，創(chuàng)建一個“音樂筑夢班”,，以浙江躬耕書院為教學(xué)基地,，招收有音樂天賦的遂昌孩子，進(jìn)行器樂,、聲樂,、舞臺表演藝術(shù)的培訓(xùn)，開啟山里孩子的音樂夢想,，讓音樂走進(jìn)大山,，讓夢想走出大山,。

　　古琴演奏家陳雷激先生（央廣網(wǎng)發(fā) 李杰攝）

　　中央音樂學(xué)院指揮系教授陳琳（央廣網(wǎng)發(fā) 李杰攝）

筑夢班的教學(xué)完全公益性，國內(nèi)外專業(yè)的音樂老師利用假期時間來到遂昌,，義務(wù)為孩子們教學(xué),，今年，參與公益培訓(xùn)的老師人數(shù)最多,、影響力最大,。6年多來，遂昌350多名孩子在躬耕書院得到老師們的悉心教導(dǎo),。

　　音樂筑夢班專場音樂會（央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝）

筑夢班里結(jié)緣古琴

從山村走進(jìn)高等音樂學(xué)府,，每個暑假回到家鄉(xiāng)教孩子音樂

8月13日晚，2018中國遂昌湯公音樂節(jié)——“慈孝遂昌”躬耕少年合唱團(tuán)專場音樂會上,，悠揚的古琴聲起,，音樂筑夢班的孩子唱起了原創(chuàng)歌曲《沂水春風(fēng)》：“五六親朋，六七好友,，戲水斗草,，放歌聲聲……”

這位彈古琴伴奏的“小老師”是“筑夢班”的志愿者教師，名叫曾佳慧,。幾年前,，她還是躬耕書院音樂筑夢班夏令營的學(xué)生；現(xiàn)在,，她已經(jīng)是中國音樂學(xué)院古琴專業(yè)大二的學(xué)生,。

　　曾佳慧為歌曲《沂水春風(fēng)》伴奏（央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝）

2011年，曾佳慧來到躬耕書院第一期音樂暑期夏令營時,，還沒正式成立音樂筑夢班,。13歲的她做夢也沒想到，那年的夏令營改變了她的命運,。曾佳慧從小在浙江麗水市遂昌縣湖山鄉(xiāng)黃泥嶺村長大,，是一個地地道道的山妹子,，當(dāng)年夏令營招生時,，她甚至都沒見過這些古典樂器。

來自中央音樂學(xué)院的古琴演奏家陳雷激,，是夏令營的“教員”,。這位國內(nèi)著名的廣陵琴派傳人，曾在2008年北京奧運會上,，以一曲《太古遺音》為開幕式文藝表演撥出第一聲,。

曾佳慧每次看陳雷激老師彈奏，都聽得十分入迷,，她覺得這個聲音太好聽了,，像山澗的山泉奔流,，又像林間的清風(fēng)拂動，這樣的聲音讓她有種天然的親近感,。

漸漸地,，陳雷激在一群孩子當(dāng)中注意到了曾佳慧。有一天,，陳雷激上完古琴課,，對孩子們說，“你們在這練琴,，到了吃飯時間我來叫你們”,。結(jié)果，跟幾個老朋友吃飯聊得開心,，陳雷激把這事給忘了,。

到了晚上八九點鐘，陳雷激路過琴房,，發(fā)現(xiàn)里面還有聲音,，推門進(jìn)去一看，其他孩子都走了,，曾佳慧一個人卻還在練,。陳雷激問，“你怎么還在啊”,，曾佳慧說,，“老師，你不是說一直練到來叫我們嗎,？”

短短幾天時間的學(xué)習(xí),，曾佳慧右手彈奏技法已是有模有樣。夏令營結(jié)束后,，“躬耕書院”創(chuàng)建人戴建軍和陳雷激專門找到曾佳慧父母,，表示愿意出錢培養(yǎng)這個有天賦的孩子，戴建軍負(fù)責(zé)學(xué)費,，指揮家陳琳負(fù)責(zé)生活費,，讓她到北京中央音樂學(xué)院附屬中學(xué)試讀，一年后如果能通過考試,，就可以正式留下來,。陳雷激還贈送給曾佳慧一把古琴。

曾佳慧很爭氣,，苦讀一年后,，第二年通過了全國校考,，又從附中一路考進(jìn)中國音樂學(xué)院古琴專業(yè),。

這位戴著眼鏡,、有點靦腆的姑娘與記者交流時話并不多，但她與“音樂筑夢班”的孩子待在一起時有說有笑,，她喜歡一遍遍為孩子們彈著古琴伴奏,，教孩子們識譜……

曾佳慧說，她現(xiàn)在做的事情,，就是七年前陳雷激,、陳琳老師對她所做的，她想感恩,，要把音樂夢想延續(xù)下去,。“無論我在哪里上學(xué),，我都會回到家鄉(xiāng)黃泥嶺,，教這里的孩子學(xué)音樂?！?/p>

公益筑夢,，反哺鄉(xiāng)里，為大山里的孩子開啟音樂夢想,，讓孩子們在音樂夢想中演奏出別樣的人生樂章,，這些藝術(shù)家的精神“反哺”，正影響著遂昌又一代成長起來的孩子,。

筑夢班合唱團(tuán)11歲的學(xué)員董若珊心中有了一個夢想,，未來能像佳慧姐姐一樣，走上音樂的道路,。每天來參加“筑夢班”合唱團(tuán)排練,，她特別開心。喜歡唱歌,，可平時學(xué)校音樂課總唱不過癮,。“這里有很多專業(yè)的音樂老師,，像小賴?yán)蠋?，小林老師，他們都很耐心地教我們唱歌,?！?/p>

孩子看到了一個更加美麗的世界

感恩社會,，報效鄉(xiāng)里,，是青年教師對孩子的期望

董若珊口中提到的小賴?yán)蠋煟呛铣獔F(tuán)的指揮賴嘉靜,，小林老師,，是鋼琴伴奏林威,，專門負(fù)責(zé)給“筑夢班”的孩子培訓(xùn)合唱。

　　賴嘉靜在舞臺上指揮（央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝）

賴嘉靜到筑夢班做志愿老師有7年,，她是青年指揮家,、中央音樂學(xué)院教師，每逢假期只要有空,，她都會從北京趕到遂昌教孩子們音樂,，作為湖南人，她曾開玩笑說,，假期在遂昌的時間比回湖南老家的時間還要長,。

記者在課間見到賴嘉靜的時候，她拄著拐杖,，一跳一跳地走過來,。來遂昌的前兩天她扭傷了腳，就這么一路拄著拐杖從北京來遂昌給孩子們上課,。即便如此,，她仍是孩子們心中最有活力的老師。音樂會上,，她扔掉拐杖,，激情地投入到演出中，孩子們在她的指揮下,，唱響了一首首動人的歌曲,。

賴嘉靜是指揮家、小澤征爾愛徒陳琳老師的學(xué)生,，當(dāng)初來遂昌教小朋友,，是為了感恩陳琳老師，來到這里后,，她被大山里孩子純真的嗓音留了下來,。

以前她在北京、天津也帶過兒童合唱團(tuán),，相比之下,，遂昌孩子在演唱技巧上顯得生澀，但他們純凈的聲音和對音樂專注的精神氣是獨有的,，他們只是為了喜歡而唱歌,。

　　賴嘉靜和筑夢班的孩子（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

“你會發(fā)現(xiàn)這里孩子有無限的潛能。每次挖他,，都能給你很多驚喜,。”賴嘉靜說，“有些人會問我,，對這些孩子有什么期望,？說實話沒有期望。我們每年堅持做這個事情,，只是想幫他們實現(xiàn)音樂夢,。如果有一天，他們從事了音樂專業(yè)或是成為了音樂老師,，我覺得那簡直太美妙了,！”

“筑夢班”的詹卓悅平日特別文靜，與小賴?yán)蠋熞黄鸪钑r,，眼睛里會冒出光芒,。賴嘉靜說，音樂也讓“筑夢班”的孩子變得更有自信,?！爸舭唷弊屗麄兛吹搅送饷娴氖澜纾私饬艘魳?。他們回到學(xué)校,，成為了班里的小“明星”，原本內(nèi)向的孩子也會向同學(xué)吹吹“牛皮”了,。

現(xiàn)在筑夢班的孩子正慢慢走出遂昌,，多次與杭州愛樂樂團(tuán)合作，在杭州大劇院表演,，藝術(shù)家老師也在為孩子們尋找更多的演出機會,。

“我們希望有好的原創(chuàng)音樂給筑夢班的孩子演唱，真正唱屬于他們自己的歌,?！?/p>

　　青年作曲家李玥錦專為本場演出創(chuàng)作的新童謠作品《沂水春風(fēng)》，將中華倫理和詩詞文賦化入童謠,，結(jié)合孩子們醇美歌聲,，讓每一位傾聽者都感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。2014年,，中央音樂學(xué)院學(xué)生張藝馨專門創(chuàng)作了一首童聲合唱作品《筑夢青春》,。經(jīng)過3年來多次排練、演出,，孩子們賦予了這首清新,、陽光的歌曲更深刻的意義，用孩子們自己的情感來解讀,，為歌曲帶來了特別的生命力,。

　　筑夢班孩子臺下感恩觀眾（央廣網(wǎng)發(fā) 章建輝攝）

感受旋律、建立信心、懂得感恩,，是賴嘉靜對“筑夢班”的理解。專場音樂會最后一首歌是《感恩的心》,，曾經(jīng)筑夢班畢業(yè)的學(xué)員也回歸到舞臺,，48個合唱團(tuán)的孩子走下舞臺，感恩臺下的觀眾,。賴嘉靜最希望孩子們能通過音樂學(xué)會感恩,，感恩父母的養(yǎng)育，感恩藝術(shù)家在大山里做的公益,，感恩社會的善心,，未來也能回報社會，把感恩的心延續(xù)下去,。

“去吧,，趁青春年少，讓我們把夢想去筑造,，來吧,，與未來擁抱。去吧,，趁青春年少,，趁一切不算晚也不早，來吧,，一起奔跑……”未來某一天,，孩子們能心懷感恩，記起藝術(shù)家曾經(jīng)為他們“筑夢青春”,，“反哺”社會,。這是青年音樂教師們的夢想，也是我們這個國家的夢想,。