“通橋,、聯(lián)網(wǎng),、跨城”

白鷺洲地處贛水之央,為一梭形綠洲?！耙涣纸队攴执熬G,四面書燈映水紅”,優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境使白鷺洲中學(xué)成為學(xué)子求學(xué)成才的向往之處,。

不過,由于白鷺洲四面環(huán)水,在1987年白鷺洲大橋建成通車以前,出入學(xué)校只有依靠撐篙劃船,。

“即便交通如此不便,白鷺洲中學(xué)也從未間斷辦學(xué),。”白鷺洲中學(xué)校長(zhǎng)王躍平說,改革開放40年間,學(xué)校建設(shè)完成了“通橋,、聯(lián)網(wǎng),、跨城”,辦學(xué)條件得到極大改善。

近年來,白鷺洲中學(xué)積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代教學(xué)模式,。學(xué)校組織各學(xué)科老師結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn),發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),通過學(xué)校自建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解校內(nèi)外的教學(xué)信息與學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),通過校園網(wǎng)站掌握學(xué)生學(xué)習(xí)及思想反饋情況,修正教學(xué)目標(biāo),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。

“如今互聯(lián)網(wǎng)這么便捷發(fā)達(dá),放在過去真是想都不敢想啊!”學(xué)校負(fù)責(zé)電教設(shè)備維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的劉征宇老師回顧在校工作20多年的變化,不禁感慨道,從粉筆手寫到多媒體教學(xué),從幻燈機(jī)到一體機(jī),從電話撥號(hào)上網(wǎng)到校園無線網(wǎng)絡(luò)全天候全覆蓋,信息化為白鷺洲中學(xué)插上了通向遠(yuǎn)方和未來的“翅膀”。

在學(xué)校辦公室主任龍強(qiáng)看來,白鷺洲中學(xué)的建設(shè),也與當(dāng)?shù)爻鞘谢M(jìn)程緊密聯(lián)系,?！白尠樦拗袑W(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源‘上岸’,成為學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)?！?/p>

龍強(qiáng)介紹,為擴(kuò)大白鷺洲中學(xué)良好的品牌效益和教育優(yōu)勢(shì),滿足更多學(xué)子在白鷺洲中學(xué)讀書的心愿,2010年,白鷺洲中學(xué)新校區(qū)在吉安城南新區(qū)開工建設(shè),2013年9月新校區(qū)正式投入使用,。

兼容并蓄 開放包容

在白鷺洲書院的中山院門前,有一副別有深意的對(duì)聯(lián):“鷺飛振振兮不與波上下,地活潑潑也無分水東西”,。據(jù)劉黎霞介紹,這副對(duì)聯(lián)集中體現(xiàn)了白鷺洲書院的辦學(xué)理念:既具有堅(jiān)定的原則性,又有靈活的開放性和包容性。