新華社南昌4月30日電 題：章站亮：留守孩子們的“廚神校長”

新華社記者鄔慧穎,、姚子云

在學校的操場上，陽光透過樹葉間的縫隙灑落在章站亮和學生們的臉上,。章站亮揮動著大勺,，排骨在鍋里上下翻滾，鍋鏟偶爾碰撞鐵鍋,，發(fā)出清脆的響聲,，學生們鬧騰著在一旁打下手，笑聲充滿整座學校,。

“有人說我‘不正經’,，校長不好好當，為什么要‘吃飽了沒事’去給學生免費做飯,，我覺得他們會有這種疑問,，可能沒有走進過留守孩子的生活?！闭抡玖琳f,。

章站亮此前輾轉在江西省鷹潭市余江區(qū)春濤鎮(zhèn)多個村小當語文老師。2018年9月,，來到該鎮(zhèn)黃泥小學擔任校長的他,，在詳細了解每位學生的家庭情況后，便下定決心要做一件事：堅持每天為學生們做頓飯,。

章站亮告訴記者,，因為經濟條件有限，一些農村里的孩子連吃頓好的都成問題,，“有時候看到學生家長送來的午飯都是一些時令蔬菜,，很少有肉，我就想自己出錢為學生們加個餐,?！?/p>

為了給學生們補充營養(yǎng),，也為讓師生關系更加密切，章站亮多了一個新頭銜——“廚神校長”,。糯米排骨,、可樂雞翅、玉米燉排骨……課外時間,，章站亮廣泛征求意見,，并在網上學習各種菜品制作，為學生帶來驚喜與溫暖,。

村里的孩子很少能到大城市去看看,，章站亮苦思冥想，創(chuàng)造了類似 “廚神漢堡”“川香茶葉蛋”“粉絲燉牛排”等眾多新奇的菜品,。相比于味道的香甜,，飯菜中傾注的心意更值得回味?！坝幸换?，我打算研發(fā)一款新口味茶葉蛋，學生們給我提了50多條建議,，嘗試了幾種新做法,。”章站亮回憶說,。

如今,，學校伙食已從最初的下午營養(yǎng)補充餐提升為“高質量”午餐,，學生們的變化也正逐漸展現(xiàn),。五年級學生吳林濤曾經內向害羞,，現(xiàn)在變得更加開朗,，成了章站亮和其他老師的好幫手?！皡橇譂郧安幌矚g和人交流,，現(xiàn)在自信了很多?！眳橇譂臓敔攨倾y才說,。

章站亮說：“一桌飯能給孩子們帶來家的感覺，讓他們開心快樂,，這就足夠了,。”