天津市寧河區(qū)張老仁村,。侍弄完魚塘里最后一茬淡水魚后，村民張廷群開始盤算起一年的收成賬,，喜悅之情悄悄爬上眉梢,，“去年塘底新上了先進的納米管增氧設備,，一畝水面產(chǎn)南美白對蝦4000多斤,，刨去成本,，每畝最少純利4000塊，我家20畝水面,，你算算這一年能掙多少錢,！”和張廷群一樣，張老仁村的20多家養(yǎng)殖戶靠養(yǎng)殖南美白對蝦和淡水魚,，收成都不錯。算完致富賬的鄉(xiāng)親們都說：“大專家大教授幫著我們,，當然賺錢,！”村民們口中的大專家大教授，指的就是天津農(nóng)學院的教師們,。

科學成果就地轉(zhuǎn)化

張老仁村是個地處偏遠的農(nóng)村,，以往村民們靠天吃飯，以種植養(yǎng)殖為主,，日子過得緊巴巴,，雖然村里有300多畝天然水面，可20多戶養(yǎng)殖戶以傳統(tǒng)粗放式經(jīng)驗型養(yǎng)殖模式為主,。而且由于不懂科學飼養(yǎng),，養(yǎng)殖池塘水質(zhì)逐年惡化，氨氮超標,，水體頻頻出現(xiàn)藍藻等有害藻爆發(fā),、水酸堿度失衡等問題，導致產(chǎn)量時高時低,，經(jīng)濟效益時好時壞,，收入一直不高，有的農(nóng)戶甚至辛苦一年還賠錢不少,。

為了解決問題,，天津農(nóng)學院水產(chǎn)科學學院的教授邢克智、張樹林帶著他們的科研團隊和學生,，挽著褲腿,，下到池塘中,，給魚蝦看病，觀察治理水質(zhì),。邢克智算了一下,，農(nóng)學院的老師、學生一年到村子里的有60多人次,，采集水樣900多個,。除此之外，他們還在村里定期辦培訓班,，還用互聯(lián)網(wǎng)微信群進行指導,。參加微信種植養(yǎng)殖咨詢的農(nóng)戶有100多人。

成果從實踐中來,，邢克智在田間地頭的實踐帶來了科研上的好題目?，F(xiàn)在，由邢克智帶頭的《水產(chǎn)集約化養(yǎng)殖精準測控關(guān)鍵技術(shù)裝備應用》通過了國家科學技術(shù)進步二等獎的公示,。

邢克智1977年考入天津農(nóng)學院,，畢業(yè)后留校，搞教學搞科研當校長又退了休,，42年,，一半時間在學校，一半時間耗在魚塘里,?！拔覀冝r(nóng)學院注重深入農(nóng)村解決實際問題，想研究點問題的老師學生,，都直接聯(lián)系農(nóng)戶,，所有的科研課題都是農(nóng)民們生產(chǎn)中的問題，所以,，農(nóng)學院的科研成果基本上都直接轉(zhuǎn)化,。”