或許是受到啟發(fā),，林肯敏斯特學(xué)校的孩子們也畫(huà)下許多幅手抄報(bào),，還用中文在畫(huà)作上寫(xiě)下醒目的“謝謝”,；一些孩子錄下彈吉他,、打球等“宅家”學(xué)習(xí)生活的視頻,，與大同小學(xué)的學(xué)生分享,；還有一些孩子寫(xiě)下了長(zhǎng)長(zhǎng)的手寫(xiě)信表達(dá)感激……

9歲的四年級(jí)學(xué)生Ella舉著手寫(xiě)信拍下照片,，笑得很甜。信里說(shuō)：“謝謝你們給我們的幫助和鼓勵(lì),，你們做的一切讓我們的生活變得更好……我們會(huì)一起渡過(guò)難關(guān),。”Ella在信上認(rèn)真畫(huà)下一面五星紅旗,，又有些不好意思地補(bǔ)上一句：“對(duì)不起,，我不太擅長(zhǎng)畫(huà)五角星?！?/p>

五年級(jí)的Lily在信中寫(xiě)道：“感謝你們發(fā)來(lái)體貼的消息,，和對(duì)我們的支持……我們會(huì)一起度過(guò)這段日子?！?/p>

這些信件與圖畫(huà),，發(fā)布在林肯敏斯特學(xué)校的博客上，又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到中國(guó),，滿(mǎn)載著來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖與守望,。

對(duì)大同小學(xué)而言，這是6500只口罩越洋的意義,，也是愛(ài)心捐贈(zèng)的初衷——

“這樣實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，能讓孩子理解什么是‘人類(lèi)命運(yùn)共同體’。教育,，就是在每個(gè)孩子心里種下一顆愛(ài)的種子,，然后靜待花開(kāi)?！饼埨^紅說(shuō),。