光明日?qǐng)?bào)記者 夏靜 張銳 光明日?qǐng)?bào)通訊員 楊林

7月的武陵山,，群峰蒼翠,，溪水如練,。在湖北恩施來(lái)鳳縣的鰲頭山下、鴨灘河畔,，雷美央打望著大河鎮(zhèn)中心小學(xué),，眼中滿是不舍。

兩年前的建黨節(jié)當(dāng)天,，身為浙江省杭州市拱墅區(qū)德勝小學(xué)語(yǔ)文教師的雷美央,，歷經(jīng)1300多公里的輾轉(zhuǎn)跋涉，來(lái)到來(lái)鳳縣城,。

“這個(gè)車(chē)有點(diǎn)破,，真委屈你了！”大河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)傅開(kāi)國(guó),、德育教師田治邦開(kāi)著一輛雙排座帶車(chē)斗的農(nóng)用車(chē),，想著在接支教老師的同時(shí)，也拉一批教學(xué)資料回學(xué)校,。

“這個(gè)車(chē)你們能坐,，我也能坐?！本瓦@樣,，雷美央乘著這輛柳州五菱，來(lái)到了距離縣城40公里的大河小學(xué),，投入到東西部協(xié)作的杭州恩施教育幫扶事業(yè)之中,。

兩年支教時(shí)間里，從大河小學(xué)三尺講臺(tái)上的教師,，到掛職來(lái)鳳縣教育局東西部扶貧辦公室主任……雷美央的工作角色在變,，但工作要旨卻始終如一——盡己所能教好學(xué)生，盡己所能幫助年輕教師教好學(xué)生,，讓杭州“有溫度的教育”溫暖更多山里娃。

每個(gè)孩子都有屬于自己的花期

“我喜歡當(dāng)班主任,，我把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)家,?！痹?0余年的教師生涯中，雷美央擔(dān)任過(guò)近30年的班主任,。交接了自己在杭州德勝小學(xué)所帶的班,，來(lái)到大河鎮(zhèn)中心小學(xué)的雷美央，主動(dòng)要求擔(dān)任班主任,。

“帶了課外書(shū)的,，舉手,?！睕](méi)有一個(gè)人。

“想讀課外書(shū)的,，舉手,。”大部分學(xué)生都舉起了手,。

幾堂課下來(lái),，雷美央感覺(jué)到，孩子們過(guò)于沉默,、缺乏自信、知識(shí)量不夠,、文本交流時(shí)沒(méi)有共鳴……她深知擴(kuò)大孩子閱讀量的緊迫性,，要把學(xué)生引向廣闊的書(shū)海。

大河鎮(zhèn)中心小學(xué)本部加上6個(gè)教學(xué)點(diǎn),，共有2600多名學(xué)生,，其中留守兒童占70%以上，課余生活十分枯燥,。學(xué)校只有一間十幾平方米的圖書(shū)室,，存書(shū)是以前初中部撤并時(shí)留下的,，內(nèi)容不適合小學(xué)適齡兒童閱讀，人均藏書(shū)不足半本,。

捐一份書(shū)香,，留一份真情。倡導(dǎo)成立“愛(ài)心書(shū)社”的雷美央,，將目光轉(zhuǎn)向自己的“娘家人”,。一封封募捐倡議書(shū)，一通通募捐電話……幾個(gè)月下來(lái),，杭州拱墅區(qū)32所學(xué)校,，為大河小學(xué)捐贈(zèng)了3萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū),。不少杭州企業(yè)也捐款捐書(shū)，總價(jià)值140多萬(wàn)元,。

2019年6月21日傍晚,，在操場(chǎng)散步的雷美央突然發(fā)現(xiàn)，“愛(ài)心書(shū)社”窗口的燈亮了,，全亮了,。隨著圖書(shū)越來(lái)越多，大河小學(xué)將部分圖書(shū)“漂流”到學(xué)校各個(gè)班級(jí),，成立愛(ài)心圖書(shū)角,，在各點(diǎn)校建立“共享書(shū)屋”、愛(ài)心書(shū)社分社,，讓書(shū)到完小,、教學(xué)點(diǎn)流轉(zhuǎn)，讓學(xué)生經(jīng)?？匆?jiàn)新書(shū),。

光是讓學(xué)校有藏書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要讓學(xué)生“腹中有書(shū)”,。

雷美央發(fā)現(xiàn),，學(xué)生在早餐和上午第一節(jié)課之間、午間有較長(zhǎng)一段時(shí)間荒廢了,。于是,，她在自己所帶的506班開(kāi)始進(jìn)行晨誦午讀，閱讀中外經(jīng)典,，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)從原來(lái)的年級(jí)倒數(shù)第一躍居年級(jí)第二,。隨后，晨誦午讀在全校推廣開(kāi)來(lái),。為了營(yíng)造愈加濃厚的書(shū)香氛圍,，雷美央又策劃組織了在世界讀書(shū)日啟動(dòng)為期一個(gè)月的大型讀書(shū)節(jié)。

雷美央一直以來(lái)深信每個(gè)孩子都有屬于自己的花期,，她不想因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而給他們貼上標(biāo)簽,。她說(shuō)，有溫度的教育,，就是要用慈母之心,、嚴(yán)師之心,、益友之心這“三心”,，來(lái)點(diǎn)燃孩子的心靈，讓他們健康,、陽(yáng)光,、全面地發(fā)展,。

留下一支不走的教師隊(duì)伍

兩年前,，在接到雷美央的時(shí)候，傅開(kāi)國(guó)在車(chē)上就和她聊開(kāi)了：大河小學(xué)教師隊(duì)伍薄弱,，希望她把更多心力放在幫扶青年教師的成長(zhǎng)上,。

大河鎮(zhèn)中心小學(xué)有105位老師。其中,，40歲以下有53人,，37人教齡在5年以下，年輕老師居多,。其實(shí)不只是大河小學(xué),，恩施許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)師資流動(dòng)大、非科班出身教師多,。

優(yōu)秀的年輕教師,，是教育事業(yè)薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的基石,。如何解題,？雷美央給出自己的解法，變“輸血”為“造血”,，以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn),，構(gòu)建集教學(xué)、科研,、培訓(xùn),、課程建設(shè)等于一體的教師合作學(xué)習(xí)與傳播先進(jìn)教育理念的共同體。

2018年10月,，杭州,、恩施兩地首個(gè)教育幫扶工作室——來(lái)鳳縣“美央青年教師成長(zhǎng)工作室”啟動(dòng)建設(shè)。工作室下設(shè)工作間（師徒談心室）,、近墨軒,、愛(ài)心書(shū)社3個(gè)固定活動(dòng)室。2019年4月,，工作室被命名為“來(lái)鳳縣名師工作室”,。

拜一個(gè)師傅、讀一本好書(shū),、專一項(xiàng)技能,、上一節(jié)好課、講一個(gè)好故事,、寫(xiě)一篇好文章,，這是工作室實(shí)施的“六個(gè)一”工程,。此外，工作室辟有教師大講堂,、教學(xué)研沙龍,、師徒結(jié)對(duì)制、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)坊四大板塊,。

2020年春季,，工作室模式向來(lái)鳳縣部分學(xué)校推廣。有時(shí)為了做推廣講課,，雷美央要在蜿蜒山路上每天來(lái)回上百公里,。

依托這個(gè)平臺(tái)，年輕教師不僅可以彼此交流,，還能與杭州名師結(jié)對(duì)子,，到杭州的學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。

大河小學(xué)語(yǔ)文教師曾莉,，有感于杭州市大關(guān)中學(xué)附屬小學(xué)的飛夢(mèng)小超市,、學(xué)生“存折”和“飛夢(mèng)幣”，回校后用積分來(lái)激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)生活習(xí)慣,，帶著他們收集營(yíng)養(yǎng)餐盒,，變賣(mài)后作為啟動(dòng)資金。德育教師田治邦說(shuō),，杭州老師們用“孩子們”而不是“學(xué)生”來(lái)稱呼學(xué)子,，他們的教育情懷深深地觸動(dòng)了自己。

截至去年年底,，工作室已經(jīng)開(kāi)展講座15次，受訓(xùn)教師達(dá)1400多人次,；率先組織青年教師赴杭跟崗學(xué)習(xí)4期,，參加人數(shù)32人……工作室成立后，開(kāi)展線上線下,，“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”等多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。工作室成了來(lái)鳳名副其實(shí)的青年教師學(xué)習(xí)提高的新陣地,。

潤(rùn)出桃花一片紅

2018年7月,，杭州市拱墅區(qū)教育系統(tǒng)79名校（園）長(zhǎng)、教師來(lái)到湖北恩施來(lái)鳳縣支教,。5天里,，拱墅名師團(tuán)帶來(lái)了4堂現(xiàn)場(chǎng)示范課、11場(chǎng)專家講座、18次論壇發(fā)言,、100人次以上的交流發(fā)言,，兩地300余位校（園）長(zhǎng)、教師參與,。

來(lái)鳳縣教育局基教股股長(zhǎng)姚本祥說(shuō),，這次支教活動(dòng)，對(duì)來(lái)鳳教育界來(lái)說(shuō),，是一次極大的觸動(dòng),。雖然只有短短數(shù)日，但支教團(tuán)讓來(lái)鳳的校長(zhǎng)教師們更加明晰了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展短板以及努力方向,。

如何搭建好教師溝通交流平臺(tái)、助推教育理念的更新,，也是雷美央一直思考的問(wèn)題,。

2020年7月13日，由雷美央發(fā)起,，杭州,、恩施教育系統(tǒng)鼎力支持，以“做美好教育的領(lǐng)跑者”為主題的第一屆校（園）長(zhǎng)論壇在來(lái)鳳縣成功舉辦,。

來(lái)鳳不少教師表示,，圍繞“校本課程建設(shè)”“教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“教學(xué)評(píng)價(jià)”“如何有效開(kāi)展幼兒園去小學(xué)化”等內(nèi)容，杭州市專家?guī)?lái)了全新視覺(jué)與理念,，教科院專家從政策與實(shí)踐方面給予了答疑,。

“目前已經(jīng)明確校（園）長(zhǎng)論壇每年舉辦一次，今后或許會(huì)擴(kuò)大參會(huì)范圍,，打造受眾更廣的交流平臺(tái),。”雷美央說(shuō),。

不光是提升校際的交流,，完善學(xué)校硬件配套、優(yōu)化校園管理,，也是雷美央孜孜不倦的追求,。

“六七十個(gè)孩子，擠在一間教室里,，一到夏天真的不好受,，看著都讓人心疼啊?！痹谝淮魏贾菔袔头龆魇┲莨ぷ麝?duì)的例會(huì)上,，雷美央反映了大河小學(xué)教室缺風(fēng)扇的問(wèn)題。

不久后，風(fēng)扇安裝到位,。學(xué)校傳達(dá)室的田老師見(jiàn)到雷美央時(shí)感慨：“這么多年了,，真是苦了這幫山里娃，現(xiàn)在可好了,！”

以往,，大河小學(xué)的住宿生周日下午四點(diǎn)開(kāi)課。有的村子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校只有一趟早班車(chē),，孩子們不得不一早就出發(fā),。部分學(xué)生早早到校，在上課前的這段時(shí)間里,，有可能到鎮(zhèn)上閑逛,，基本處于失管狀態(tài)。經(jīng)過(guò)調(diào)研,，雷美央建議學(xué)校將住讀生的開(kāi)課時(shí)間也調(diào)到周一,，把雙休完整地還給學(xué)生。新課程時(shí)間施行后,，學(xué)生幾乎沒(méi)有遲到,。

談起自己的支教收獲，雷美央說(shuō)：“在來(lái)鳳這個(gè)山間小城里,，竟還有張富清這樣的大英雄,。我在來(lái)鳳支教，有幸和老英雄在同一個(gè)地方工作,，這是我的榮耀,。”

甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。

雷美央與其他杭州幫扶恩施的同仁，筑成一道道連山接海的七色彩虹,。這一彎彎彩虹,，一頭連著武陵山，一頭系著杭州灣,，述說(shuō)著這個(gè)時(shí)代的“杭情施意”,。