創(chuàng)業(yè)之路如何走得更遠
總體來看,,目前大學(xué)生在畢業(yè)前后選擇創(chuàng)業(yè)的比例并不高,,更多畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造或就業(yè)。有關(guān)人士認為,,要以創(chuàng)新驅(qū)動為導(dǎo)向,,以“敢闖會創(chuàng)”為核心要素,支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。
貴州大學(xué)國家大學(xué)科技園副主任王愛華分析,,一方面是因為創(chuàng)業(yè)不易,門檻較高,,剛走出校門的大學(xué)生往往缺乏資金和經(jīng)驗,;另一方面是大眾創(chuàng)業(yè)的土壤還不夠“肥沃”,很多政策需更加細化更有針對性,,才會更精準有效地幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
2020年6月,,武漢市武昌理工學(xué)院大學(xué)生武匯創(chuàng)辦了武漢易點拾光科技有限公司,。她的創(chuàng)業(yè)項目從傳統(tǒng)的花卉義賣開始,經(jīng)過不斷轉(zhuǎn)型升級,,已發(fā)展成為一家成熟的企業(yè),。
“目前,大學(xué)生具備良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,,不少身邊同學(xué)在校期間都會參與各類創(chuàng)業(yè)項目,。但因能力有限、資源欠缺,,加之對政策了解不足等原因,,很多同學(xué)的創(chuàng)業(yè)項目只是停留在想法層面,難以轉(zhuǎn)型落地,最終成了‘空殼’,?!蔽鋮R說。
經(jīng)曉峰表示,,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強及企業(yè)管理運營經(jīng)驗不足,、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)不夠等問題仍然存在。除高校要進一步做實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,、實訓(xùn),、指導(dǎo)之外,政府也要加強“管家式服務(wù)”,,為大學(xué)生提供更多便利,。
武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長肖靜表示,創(chuàng)業(yè)是一個艱難的過程,,創(chuàng)業(yè)之路若想走得更遠,,不僅需要在心理上做好準備,同時還要做好“硬技能”和“軟技能”的雙重準備,?!叭魏晤I(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)都不可能單打獨斗,只有依靠團隊才可能基業(yè)長青,?!?/p>