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人社部啟動“公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園”活動

2022-02-23 16:21:04 來源：新華網(wǎng) A+A-

新華社北京2月23日電（王子凱、姜琳）為滿足畢業(yè)生多層次、全方位,、精準(zhǔn)化服務(wù)需求，促進(jìn)畢業(yè)生及早實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，人力資源和社會保障部近日印發(fā)通知，部署開展2022年3月至6月在全國各高校開展“公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園”活動,，明確六方面服務(wù)舉措。

一是政策宣傳進(jìn)校園,，開展就業(yè)政策宣傳活動,，匯總發(fā)布本地畢業(yè)生就業(yè)政策清單,，重點(diǎn)涵蓋就業(yè)扶持政策、權(quán)益保障政策,、人才流動政策,、風(fēng)險(xiǎn)案例提示，列明政策內(nèi)容,、經(jīng)辦機(jī)構(gòu),、經(jīng)辦流程，確?？吹枚?、算得清、用得上,。

二是招聘服務(wù)進(jìn)校園,，動態(tài)歸集發(fā)布崗位信息清單，重點(diǎn)涵蓋本地區(qū)重點(diǎn)企業(yè),、重大項(xiàng)目和“專精特新”小微企業(yè)招用工信息,，機(jī)關(guān)事業(yè)單位、基層服務(wù),、重大專項(xiàng)人員調(diào)配等公共部門崗位,，以及科研助理、實(shí)習(xí)見習(xí)等崗位,。

三是就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園,，組織專業(yè)力量開展職業(yè)指導(dǎo)，提供職業(yè)能力測評,、生涯規(guī)劃,、職場適應(yīng),、職場導(dǎo)航,、就業(yè)訓(xùn)練營等服務(wù)，增加職業(yè)體驗(yàn)活動,，引導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)園區(qū),、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場,，幫助畢業(yè)生掌握求職技巧,，提升職業(yè)認(rèn)知。

四是創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園,，遴選優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)課程,、創(chuàng)業(yè)師資進(jìn)校園，對有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生及時組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，主動為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)服務(wù),，落實(shí)場地優(yōu)惠,、創(chuàng)業(yè)政策支持，組織畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,，提供項(xiàng)目,、資源對接平臺。

五是職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園,，對接市場需求開設(shè)中短期技能培訓(xùn)班,，增加新職業(yè)、新技能等培訓(xùn),，開展職業(yè)資格制度和人才評價(jià)改革咨詢,，組織“大國工匠”“技能大師”為畢業(yè)生展絕活、授經(jīng)驗(yàn),、傳心得,，引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)職業(yè)精神、實(shí)現(xiàn)技能就業(yè),。

六是困難幫扶進(jìn)校園,，加強(qiáng)對零就業(yè)家庭、低收入家庭,、殘疾等畢業(yè)生就業(yè)幫扶,，加大崗位推介力度，做好心理輔導(dǎo)和思想疏導(dǎo),，對因各種變故新增的困難畢業(yè)生及時補(bǔ)發(fā)求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,，對中西部地區(qū)、少數(shù)民族等畢業(yè)生加大就業(yè)支持,。

教育部數(shù)據(jù)顯示,，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬人，同比增加167萬,，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高,。