夜晚黎振亞焦慮得難以入眠,。他突然想起曾在敦煌研究院實地探訪學(xué)習(xí)時認(rèn)識的一群“敦煌守護人”,。迷霧重重的千年敦煌當(dāng)中,,他們不正是最好的“向?qū)А泵矗?/p>
經(jīng)過一批不同流派,、領(lǐng)域,、學(xué)科的專家指導(dǎo),,黎振亞團隊迅速厘清了創(chuàng)作思路,,同時也對形式創(chuàng)新與內(nèi)容權(quán)威之間的平衡性有了更深刻的認(rèn)識,。
最終,團隊成功地從典籍中提煉出音樂,、美食,、運動等多個主題,通過精益求精地復(fù)原表演,、特效,、動畫等創(chuàng)新技術(shù)支撐,原汁原味“復(fù)刻”出古人的生活場景,,用“新視聽,、新知識、新視角,、新故事”的講述方式,,帶領(lǐng)觀眾解謎、探索博物館文化……就這樣,,《登場了,!敦煌》讓敦煌研究院走進數(shù)以千萬計的年輕人的生活,讓敦煌文化成了陪伴他們的良師益友,。
“知了青年”團隊仿佛一下子找到了流量與文化的雙重密碼,,一鼓作氣,他們又探訪了洛陽,、三星堆等地的博物館,、考古現(xiàn)場,、古文明遺跡,制作上線了《登場了,!洛陽》《閃耀吧,!中華文明》等多部文博科普推介節(jié)目。
博物館+創(chuàng)意視頻的奇妙組合廣受歡迎,,讓團隊看見了更多可能,,他們也更有信心,用更優(yōu)質(zhì)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品去回應(yīng)年輕觀眾群體中涌動著的對傳統(tǒng)文化的巨大熱情與渴望,。
“我們對文化的理解愈加深刻,就愈能搭建起優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與年輕人之間的互動平臺,。我們還會堅持做下去,,努力成為向年輕人群傳遞博物館聲音的網(wǎng)紅‘知了’?!崩枵駚喺f,。