融入現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)新
今年重慶中考道德與法治試卷中的“彩禮”試題引發(fā)社會(huì)關(guān)注。試題列出“彩禮是一種過時(shí)的習(xí)俗,,應(yīng)該被取消”和“彩禮是一種婚嫁風(fēng)俗,不應(yīng)該被取消”兩種觀點(diǎn),,要求考生選擇一種觀點(diǎn)分析其合理性。
“這個(gè)題目與現(xiàn)實(shí)結(jié)合得十分緊密,,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,。”重慶市巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院中學(xué)思政教研員譙婷說(shuō),,試題以問題為導(dǎo)向,,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的現(xiàn)實(shí)問題,與社會(huì)和時(shí)代同頻共振的重要性,。
在天津南開日新學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文高級(jí)教師任曉麗看來(lái),,通過符合學(xué)生認(rèn)知水平且貼近現(xiàn)實(shí)問題的情境,考查的是學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去思考問題,、分析問題和解決問題的能力,。
今年上海中考跨學(xué)科案例分析考試中,試題以《生命科學(xué)》教材中軟體動(dòng)物蝸牛作為探究對(duì)象,,圖文并茂地呈現(xiàn)閱讀文獻(xiàn),、制定探究方案、拓展調(diào)查等相對(duì)完整的探究過程,。上海市普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長(zhǎng)周剛說(shuō),,這道題重在考查學(xué)生貫通融合地理和生命科學(xué)核心概念的能力,以及理解分析自然現(xiàn)象等方面的能力,。
另類溫度計(jì)的制作,、太陽(yáng)能路燈照明系統(tǒng)、新型測(cè)力計(jì)和數(shù)字氣壓計(jì)……廣州中考物理卷中部分試題選取學(xué)生日常生活,、學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)探究等各類場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生利用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象和解決問題,,從“解題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖鉀Q實(shí)際問題”,。
天津市第一中學(xué)九年級(jí)二班的代逸凡說(shuō):“今年天津中考更側(cè)重創(chuàng)新思維能力的考查。比如物理最后一題,,不再是單純套用公式或已有模型,,而是需要刨根問底地探究模型或公式的產(chǎn)生過程,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活應(yīng)用,?!?/p>
中考不僅是學(xué)業(yè)測(cè)評(píng),也為今后教學(xué)指明方向,?!耙鹬亟逃?guī)律,促進(jìn)教學(xué)回歸本源,,為更好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,。”沈陽(yáng)市育源中學(xué)黨總支書記袁桂紅說(shuō),。