“比如說，如果大部分學(xué)生都在1500到2000元這個區(qū)間,，那么這個消費就是相對理性的,。對于家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較困難的同學(xué)，要依據(jù)國家政策,，結(jié)合社會力量,，給予必要而精準(zhǔn)的幫扶。如果有個別學(xué)生高到了5000元,，甚至8000元,，就需要引起關(guān)注，并加強理性引導(dǎo)了,?！卑自讫埍硎尽?/p>

應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立理性的消費觀,、財富觀,，為走入社會奠定基礎(chǔ)

在理性看待大學(xué)生消費變化的同時，個中暴露出的一些問題也值得關(guān)注,。

“現(xiàn)在大學(xué)生人情往來,，相互吃請、送禮物建立友誼的情況的確存在,，而且并不鮮見,。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好的學(xué)生,，對這種風(fēng)氣影響非常大?！焙槊鞅硎?，“這對于家境好的學(xué)生來說不算什么，但卻可能對相對困難的學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響,，如果引導(dǎo)不好,，甚至可能讓這些學(xué)生產(chǎn)生孤僻、仇富,、自卑等不良心態(tài),。”

“經(jīng)濟(jì)差距很難抹平,，但多一份友善和體諒,，可以避免很多問題的產(chǎn)生；同時,，學(xué)校的輔導(dǎo)員也應(yīng)該注意引導(dǎo),，避免因為經(jīng)濟(jì)問題撕裂學(xué)生之間單純的友誼?！焙槊魈嵝?，大學(xué)是步入社會的第一步，應(yīng)站在社會治理的高度去關(guān)注大學(xué)治理的問題,，這無論是對學(xué)生本人的成長,，還是對社會的和諧發(fā)展，都非常重要,。

另一方面,，針對麥可思的調(diào)查結(jié)論——“39%的學(xué)生身邊有人使用校園貸，半數(shù)以上學(xué)生參與理財活動”,，白云龍表示,，“我們并不主張和鼓勵大學(xué)生在讀書期間進(jìn)行理財，畢竟人的精力是有限的,，就學(xué)期間理財勢必占用大量的時間和精力,，有舍本逐末之嫌。即便是商學(xué)院和金融學(xué)院的學(xué)生,，老師們也是鼓勵同學(xué)們模擬和討論,，而非實戰(zhàn)?！?/p>

此外,，針對近日頻頻爆出的校園貸、裸條風(fēng)波,，有高校負(fù)責(zé)人談道,，高校仍是當(dāng)前電信詐騙和金融詐騙的高發(fā)區(qū),，要引導(dǎo)學(xué)生建立風(fēng)險防范意識和自我保護(hù)意識。

“多元化,、個性化并不代表自由化,。”白云龍表示,，年輕人由于生理,、心理等因素，不可避免會進(jìn)行沖動型,、非理性的消費行為,，個別同學(xué)存在一夜暴富、瞬時成功的觀念,，對“月光族”和在學(xué)理財行為也缺乏正確的認(rèn)識,。所以在學(xué)校開展必要的財富觀念教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)正確認(rèn)識生活,、事業(yè)與金錢,、消費的關(guān)系很有必要。

洪明也強調(diào),，“一定要在大學(xué)期間就引導(dǎo)學(xué)生建立良好的消費觀?，F(xiàn)在的誘惑和陷阱很多。在校期間,，從家長到教導(dǎo)員,，要幫助孩子養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德——這并不僅僅是為了節(jié)約金錢,，也是學(xué)生們修身、立德的過程,?！?/p>

（季佳歆參與采訪）