我們現(xiàn)在發(fā)展學(xué)前教育既要繼續(xù)解決有沒(méi)有的問(wèn)題,，更要下大力氣解決好不好的問(wèn)題,。因?yàn)榧议L(zhǎng)們的希望，自己的孩子能夠就近入園,，入一個(gè)優(yōu)質(zhì)幼兒園,，入一個(gè)便宜的幼兒園。就近,、優(yōu)質(zhì),、便宜，而我們現(xiàn)有的狀況是在眾多的幼兒園里面,，普惠性幼兒園不足,，這個(gè)問(wèn)題需要破解。財(cái)政保障和成本分擔(dān)機(jī)制沒(méi)有建立起來(lái),，這個(gè)問(wèn)題需要解決,。保教人員數(shù)量不足,，水平不高，這個(gè)問(wèn)題也需要解決,。還有保教過(guò)程中,，管理和安全問(wèn)題也存在著諸多漏洞、薄弱環(huán)節(jié),，這也是需要破解的問(wèn)題,。更重要的是人們?cè)谟變航逃矫娴挠^念需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。像這些問(wèn)題都是我們下一步要解決的,。所以今年開(kāi)始我們將繼續(xù)采取一些措施,，來(lái)解決好學(xué)前教育問(wèn)題。

首先,，要實(shí)施好第三個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃,，把這個(gè)計(jì)劃落實(shí)好。計(jì)劃確定的目標(biāo),，到2020年普惠性幼兒園占比達(dá)到80%以上,，毛入園率達(dá)到85%，這兩個(gè)目標(biāo)我們要確保實(shí)現(xiàn),。二是在前一段調(diào)研的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，制定出一個(gè)新時(shí)代既符合初級(jí)階段基本國(guó)情,，又能較好適應(yīng)幼兒教育需求的發(fā)展規(guī)劃,，我們正在做這個(gè)事。三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管,，掛牌監(jiān)管,，督導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園提高辦園質(zhì)量，滿足入托,、入園的需求,。四是加強(qiáng)幼兒園的安全管理。幼兒園面臨的安全問(wèn)題有它的特殊性,，它和小學(xué)不同,，和中學(xué)更不同，涉及到幼兒生活,、學(xué)習(xí)的方方面面,，在這些環(huán)節(jié)都要加強(qiáng)管理，確保孩子的安全,。人防,、物防、技防并舉,，讓孩子能夠安全地,、快樂(lè)地在幼兒園里面生活成長(zhǎng),。五是要綜合治理小學(xué)化傾向。這個(gè)問(wèn)題也是很大的事,，我們現(xiàn)在有一些幼兒園老師是從小學(xué)老師轉(zhuǎn)過(guò)去,，沒(méi)有學(xué)過(guò)幼兒托育，把小學(xué)的教學(xué)方法帶過(guò)去了,，一些家長(zhǎng)希望孩子在幼兒園就能學(xué)一些小學(xué)的課程,，所以好多幼兒園有小學(xué)化傾向。應(yīng)當(dāng)明確幼兒園的基本教學(xué)模式是游戲模式,，不是教學(xué)模式,。要綜合治理小學(xué)化傾向。六是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。我們現(xiàn)在4600萬(wàn)在園幼兒,，教育部總結(jié)我們自己的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),，對(duì)教師,、保育員和學(xué)生的比例有一個(gè)基本的要求，保教比大體上老師是1：15,，保育員是1：30,，叫做每個(gè)班“兩教一保”,，兩個(gè)教師,，一個(gè)保育員，按照我們現(xiàn)在的教育,，220多萬(wàn)幼兒教師,，4600萬(wàn)在園幼兒，這個(gè)數(shù)字來(lái)推算,，我們現(xiàn)在要缺教師71萬(wàn),，缺保育員是76萬(wàn)。