新中國教育影像

1951年，河北定縣翟成村開展冬學(xué),。圖為學(xué)員們?cè)谏险n。新華社發(fā)

1977年,，中國恢復(fù)高考制度,。圖為第一屆高考考場(chǎng)情景。中新社發(fā)

2019年2月27日,，在廣西羅城仫佬族自治縣小長安鎮(zhèn)龍騰小學(xué),，一名學(xué)生正在吃營養(yǎng)午餐。蒙增師攝

基諾族現(xiàn)有2萬多人,，是中國最后一個(gè)被確認(rèn)的少數(shù)民族,，主要居住在云南省西雙版納傣族自治州景洪市基諾山基諾族鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)氐拿褡褰逃聵I(yè)近年來蓬勃發(fā)展,，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。圖為基諾族鄉(xiāng)民族小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在上電腦課,。新華社發(fā)

2018年10月21日，在波蘭首都華沙舉辦的2018中國高等教育展上,，波蘭學(xué)生與中國高校代表交流,。新華社發(fā)

山西省太原市社會(huì)（兒童）福利院的老師王煒（右）在輔導(dǎo)孩子畫畫。新華社發(fā)

今年76歲的姜武遠(yuǎn)（左四）是貴州省畢節(jié)市大方縣鼎新鄉(xiāng)長豐村人,。18歲那年,，他從父親手里接過教鞭,，留在長田小學(xué)任教,，在講臺(tái)上一站就是58年。如今,，早已退休的姜武遠(yuǎn)依然留在學(xué)校,，無償?shù)貫楹⒆觽儌魇谥R(shí)。圖為姜武遠(yuǎn)正在給學(xué)生上體育課,。羅大富攝

在1949年到2019年這個(gè)時(shí)間坐標(biāo)系中,，中國教育取得了舉世矚目的成就。這些成就也被定格于一個(gè)個(gè)歷史鏡頭中,。

在這些鏡頭中,，有新中國成立初期參加掃盲運(yùn)動(dòng)的學(xué)員身影，也有中國恢復(fù)高考制度后的首屆考生在考場(chǎng)伏案答題的場(chǎng)景,；有老師指導(dǎo)兒童福利院中的孩子畫畫的瞬間,，也有小學(xué)生吃著營養(yǎng)午餐的開心笑臉；有在山村小學(xué)講臺(tái)上一站就是58年的老師的上課記錄,，也有中國高等教育在國外展示成果的畫面……這些鏡頭捕捉到的人和事,，正是中國教育70年發(fā)展的印證。

透過鏡頭,，我們看到的是從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的飛躍,，看到的是農(nóng)村中小學(xué)舊貌換新顏的跨越，看到的是傳統(tǒng)教育課堂到新型網(wǎng)絡(luò)課堂的拓展,，看到的是從文盲率達(dá)80%到全面普及義務(wù)教育的巨變,，看到的是單向?qū)W習(xí)借鑒向交流互鑒的突破，看到的是從照搬模仿他國教育模式到在世界教育體系中占據(jù)一席之位的提升……

從新中國成立時(shí)中國教育發(fā)展史翻開嶄新的一頁,，到如今教育事業(yè)的生機(jī)勃勃,，那些發(fā)出歷史回聲的時(shí)刻，在鏡頭中悄無聲息地向我們展現(xiàn)著新中國教育砥礪前行的重要節(jié)點(diǎn),。

從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”

安徽省亳州市今年秋季新學(xué)期開學(xué)上課第一天,，該市風(fēng)華桐鄉(xiāng)路小學(xué)舉行開學(xué)典禮。圖為學(xué)生在開學(xué)典禮上敬禮,。劉勤利攝

近年來,，廣西都安瑤族自治縣不斷加大教育投入,，城鄉(xiāng)教育均衡化程度不斷提高，學(xué)校逐漸成為都安最美的地方,。圖為下坳鎮(zhèn)隆麻小學(xué)的學(xué)生在課間打籃球,。新華社發(fā)

今年6月21日，四川省華鎣市古橋街道幼兒園的孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下學(xué)習(xí)舞蹈,。周松林?jǐn)z

青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017級(jí)電梯工程技術(shù)專業(yè)班學(xué)生在實(shí)訓(xùn),。新華社發(fā)

九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)94.2%

義務(wù)教育夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了

“黑格隆冬天上，出呀出星星,。黑板上寫字,，放呀么放光明……”上世紀(jì)50年代，不少中國人唱著這首《夫妻識(shí)字》,，走進(jìn)了掃盲班的課堂,。這一場(chǎng)景折射出的是當(dāng)時(shí)教育的嚴(yán)峻局面：相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，新中國成立之初,，文盲率達(dá)80%,，小學(xué)凈入學(xué)率為20%。

新中國成立伊始,，中國政府就把普及義務(wù)教育作為重大使命,。在普及義務(wù)教育宏偉藍(lán)圖的繪制過程中，有幾個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),。

1986年4月,，《中華人民共和國義務(wù)教育法》審議通過，以立法的形式正式確立了中國實(shí)施九年制義務(wù)教育,。1993年,，《中國教育改革和發(fā)展綱要》印發(fā)，明確提出“到20世紀(jì)末全國基本普及九年義務(wù)教育,，基本掃除青壯年文盲”,。2006年，新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：“實(shí)施義務(wù)教育,，不收學(xué)費(fèi),、雜費(fèi)?！?/p>

2006年春季開學(xué),，流傳在重慶石鞋中學(xué)的一首童謠——“新的學(xué)期到學(xué)校，兩免一補(bǔ)真熱鬧,；爸爸媽媽開懷笑,，同學(xué)們樂得呱呱叫”，捕捉到了中國教育發(fā)展史上這一重要?dú)v史瞬間,。

同樣值得銘記的還有2011年——中國用事實(shí)向世界宣告,，全面完成普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略任務(wù),，這是中國教育發(fā)展史上的重要里程碑，是“世界教育史上的空前壯舉”,。聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為,，中國為世界全民教育發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，是發(fā)展中國家推進(jìn)全民教育的成功范例,。

最近,，教育部發(fā)布最新數(shù)據(jù)，2018年,，中國,。中國正在朝著下一個(gè)目標(biāo)努力——“2020年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%”。

毛入學(xué)率達(dá)48.1%

上大學(xué)要普及化了

1950年10月3日,，中國人民大學(xué)開學(xué),。這是新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),，開啟了中國高校建設(shè)的嶄新大門,。教育部數(shù)據(jù)顯示，2018年,，全國共有普通高等學(xué)校2663所,，比上年增加32所。

與中國高等院校建設(shè)蓬勃興起相伴,，中國現(xiàn)代人才的選拔制度也隨之建立發(fā)展,。

1952年，全國開始實(shí)行統(tǒng)一高考,，當(dāng)年共有5.9萬人參加考試,。從初行到暫停再到恢復(fù)，中國高考制度的發(fā)展歷經(jīng)波折,。

在高考發(fā)展史上,，1977年值得濃墨重彩書寫。那一年,，關(guān)閉多年的高考大門再次開啟,，570萬人走進(jìn)了考場(chǎng)，其中有27萬人圓了大學(xué)夢(mèng),。40多年后,，全國高達(dá)1031萬人參加了2019年的高考?；赝麣v史,，以高考為主導(dǎo)的教育事業(yè)改變了無數(shù)家庭與個(gè)人的命運(yùn)，也推動(dòng)了國家的發(fā)展,。

一個(gè)國家高等教育的發(fā)展水平體現(xiàn)了其綜合國力和現(xiàn)代化水平,。新中國成立時(shí),，高等教育在校生人數(shù)只有11.7萬人，毛入學(xué)率為0.26%,；2002年,，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到15%，進(jìn)入高等教育大眾化發(fā)展階段,；2018年,，全國各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3833萬人，毛入學(xué)率達(dá)到48.1%,。

根據(jù)2019年政府工作報(bào)告,，今年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬人，這將成為高等教育普及化的“臨門一腳”,，直接推動(dòng)中國高等教育邁入普及化階段,。

除了教育規(guī)模穩(wěn)步增長，中國高等教育正在從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展,。經(jīng)過70年建設(shè),，中國高校學(xué)科體系、教學(xué)體系不斷完善,；高等教育質(zhì)量和水平不斷提高,，高校在世界的排名不斷上升。

今年4月29日,，教育部啟動(dòng)實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0,。專家指出，這是對(duì)中國高等教育人才培養(yǎng)體制機(jī)制的綜合改革,，也是對(duì)中國高等教育質(zhì)量的重新定位和全面提升,。

面對(duì)世界教育領(lǐng)域的新變革，中國高等教育精神抖擻再出發(fā),！

全國職業(yè)院校1.17萬所

職教有新路線圖了

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年8月27日晚,，在俄羅斯喀山第45屆世界技能大賽閉幕式上，焊接項(xiàng)目第一名揭曉,，代表中國出征的中國十九冶員工趙脯菠奪得焊接項(xiàng)目金牌,。

這位1997年出生在四川省涼山彝族自治州會(huì)理縣一個(gè)小村莊的小伙子，能有今天的成就,，離不開在攀枝花技師學(xué)院的學(xué)習(xí),。憑著一技之長改變?nèi)松w脯菠并非個(gè)例,。

數(shù)據(jù)顯示,，2018年，全國有職業(yè)院校1.17萬所,，年招生928.24萬人,。中國中職畢業(yè)生的就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率達(dá)到90%，近70%的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè),。

發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)教育公平和脫貧減貧的重要舉措,。無數(shù)貧困家庭通過職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，解決一個(gè)就業(yè),，脫貧一戶家庭”的目標(biāo),。近三年來，850萬家庭的子女通過職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢(mèng)想,；同時(shí),，實(shí)施職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃，廣泛面向農(nóng)民,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力,、下崗失業(yè)人員、殘疾人等開展職業(yè)培訓(xùn),，為近年來中國年均減貧1000萬人以上作出了重要貢獻(xiàn),。

以甘肅為例，現(xiàn)在每年有近6萬名貧困家庭學(xué)生接受免費(fèi)中職教育,、近3萬名貧困家庭學(xué)生在省內(nèi)高職（?？疲┰盒＝邮苊赓M(fèi)高職（?？疲┙逃?。經(jīng)過培訓(xùn)后，他們可以進(jìn)入相關(guān)行業(yè)上班,，收入可觀,。

為了推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，中國對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)支持也在逐年增加,。中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)總投入從2016年的2223億元增至2018年的2463億元,，增長了240億元；普通高職高專教育經(jīng)費(fèi)總投入從2016年的1828億元增至2018年的2150億元,，增長了322億元,。

更值得關(guān)注的是，2019年初,，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（下稱《方案》）,，提出了深化職業(yè)教育改革的路線圖、時(shí)間表,、任務(wù)書,，明確了今后5年的工作重點(diǎn)。

專家指出,，此次出臺(tái)的方案劍指薄弱環(huán)節(jié),，不僅從頂層設(shè)計(jì)層面搭建“四梁八柱”,，更從改革落實(shí)層面畫出清晰“路線圖”。

根據(jù)《方案》提出的具體指標(biāo),，到2022年,，職業(yè)院校教學(xué)條件將基本達(dá)標(biāo)，一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,，建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個(gè)骨干專業(yè)（群）,。建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系,。

世界最大留學(xué)生生源國

出國深造尋常事了

1950年,，35名國家公派留學(xué)生分兩批赴波蘭、匈牙利等國留學(xué),，開創(chuàng)了新中國成立之后派遣留學(xué)生的先河,。數(shù)據(jù)顯示，從上世紀(jì)50年代到60年代,，中國向蘇聯(lián)派出了1萬多名留學(xué)生,，向東歐等社會(huì)主義國家派出了1000多名留學(xué)生。

時(shí)隔多年,，1978年12月,，52名中國學(xué)者以訪問學(xué)者的身份，踏上了美國的土地,，在紐約機(jī)場(chǎng)宣讀聲明：“我們不僅為學(xué)習(xí)美國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)而來,，也是為促進(jìn)中美兩國人民的友誼而來……”

當(dāng)年6月，鄧小平就增派出國留學(xué)人員作出指示,，明確提出：“要成千成萬地派,，不是只派十個(gè)八個(gè)……要千方百計(jì)加快步伐，路子要越走越寬,?！庇纱耍议_了中國教育對(duì)外開放的新篇章,。

隨著中國發(fā)展和留學(xué)政策的變化,，越來越多的中國學(xué)生負(fù)笈海外，匯成中國歷史上一波又一波留學(xué)潮,。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，2018年度中國出國留學(xué)人員總數(shù)為66.21萬人，持續(xù)保持世界最大留學(xué)生生源國地位,。其中,，國家公派3.02萬人，單位公派3.56萬人，自費(fèi)留學(xué)59.63萬人,。

留學(xué)事業(yè)70年大潮奔騰,，同中國民族的振興同頻共振，海外學(xué)子既是見證者,，也是親歷者,。

1957年11月17日，毛澤東在莫斯科大學(xué)接見在蘇聯(lián)的中國留學(xué)生時(shí)指出：“你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期,，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上,?！?/p>

60年后——2017年11月17日，莫斯科大學(xué)的中國留學(xué)生寫信給習(xí)近平主席,，表達(dá)了追求進(jìn)步,、報(bào)國為民的決心。同年12月30日,，他們收到了習(xí)近平主席的回信,。信中，習(xí)近平主席勉勵(lì)他們弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng),，讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的道路上,。

雖然歲月變遷，但祖國對(duì)海外學(xué)子的期許沒有變,，海外學(xué)子報(bào)效祖國的奮斗目標(biāo)沒有變,。作為中國和世界聯(lián)系的重要紐帶，一代又一代海外學(xué)子為祖國建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn),。

亞洲最大留學(xué)目的國

“留學(xué)中國”成時(shí)尚了

1950年,，來自保加利亞、匈牙利等國的33名留學(xué)生來到中國,，拉開了新中國來華留學(xué)教育的序幕。

新中國成立以來,，來華留學(xué)生數(shù)量,、生源國數(shù)量、接受院校規(guī)模均逐年增長,。如今,，中國已是亞洲最大留學(xué)目的國，來華留學(xué)生規(guī)模趨于穩(wěn)定,，層次顯著提升,，學(xué)科分布趨于合理。

韓國留學(xué)生梁大圓是來華留學(xué)生群體中的一員。從在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)讀本科到攻讀博士,，他的最大感受是“中國總是給我驚喜,，在中國的生活每天都有希望”。這也是不少來華留學(xué)生的共識(shí),。

教育部數(shù)據(jù)顯示,，2018年，共有來自196個(gè)國家和地區(qū)的49.22萬名留學(xué)生來華留學(xué),。其中,，“一帶一路”沿線64國來華留學(xué)生人數(shù)共計(jì)26.06萬人，占總?cè)藬?shù)的52.95%,。

除了學(xué)習(xí)語言,，不少來華留學(xué)生是被中國先進(jìn)的科技吸引而來。把中國先進(jìn)的旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)帶回國,，是就讀于蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的非洲小伙威利的夢(mèng)想,。在他的推薦下，3名與他一同畢業(yè)于肯尼亞農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)也到蘭州大學(xué)學(xué)習(xí)旱作農(nóng)業(yè)技術(shù),。拿到博士學(xué)位后,，威利希望“把中國先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)帶到肯尼亞，成為兩國在旱作農(nóng)業(yè)方面合作的橋梁”,。

目前,，中國和180多個(gè)國家簽訂了政府間教育交流協(xié)議，支持雙方互派學(xué)生,。其中,，教育部以中國政府獎(jiǎng)學(xué)金的形式資助對(duì)方國家學(xué)生來華留學(xué)，有力提升了來華留學(xué)生源的層次和水平,。2018年中國政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生中,，攻讀學(xué)位的碩博研究生占70%。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，來華留學(xué)教育事業(yè)對(duì)于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和教育改革發(fā)展的作用日益凸顯,。一方面，積極落實(shí)國家領(lǐng)導(dǎo)人重要外交承諾,，設(shè)立中非,、中蒙、中坦,、中埃等專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,；配合高級(jí)別人文交流機(jī)制，設(shè)立中美,、中歐,、中俄人文交流獎(jiǎng)學(xué)金。另一方面，在服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)中,，通過部委合作,、省部合作、高校合作,，在能源,、交通、通訊等重大領(lǐng)域培養(yǎng)儲(chǔ)備沿線國家人才,，為中國行業(yè)企業(yè)“走出去”提供有力的人才支撐,。

中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率97.9%

課堂再?zèng)]時(shí)空限制了

今年，中共中央,、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》,，重點(diǎn)部署了面向教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務(wù)，其中包括加快信息化時(shí)代教育變革,。

近年來,，教育部通過在各地采取“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”模式，促進(jìn)偏遠(yuǎn),、貧困地區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

江西省寧都縣是首批“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)地區(qū)。小布鎮(zhèn)徐會(huì)村小學(xué)是該縣最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)之一,，原來課程難以開齊,，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)，孩子們已經(jīng)可以聽到千里之外的上海名校老師講課了,。

徐會(huì)村小學(xué)僅僅是通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”受惠的眾多學(xué)校之一,。根據(jù)教育部教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作月報(bào)，截至2019年2季度末,，全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)97.9%,，配備多媒體教學(xué)設(shè)備普通教室348萬間，93.6%的學(xué)校已擁有多媒體教室,。

另據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù),，截至2019年6月，中國在線教育用戶規(guī)模達(dá)2.32億,，較2018年底增長3122萬,，占網(wǎng)民整體的27.2%。

家住北京的橘子就是在線教育用戶中之一,，從4歲起她就開始通過線上課程和遠(yuǎn)在美國的老師學(xué)英文。每周一次,，每次近1小時(shí),。“不僅可以沉浸在地道的英文環(huán)境中，而且線上老師的選擇更多,，有助于獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源,。”橘子的媽媽說,。

從借助互聯(lián)網(wǎng),，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源同步給偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生，到在線開放課程（慕課）的數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模都居世界第一,，再到在線教育市場(chǎng)規(guī)模不斷增長,，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在中國教育資源均衡發(fā)展中發(fā)揮了很大作用。

2019年8月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，加快建設(shè)教育專網(wǎng)。這將為推動(dòng)教育資源共享,、增進(jìn)教育公平注入新動(dòng)力,。

數(shù)讀教育

教育部公布的2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2018年全國共有各級(jí)各類學(xué)校51.88萬所,，比上年增加5017所,；各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.76億人，比上年增加539.40萬人,。

在學(xué)前教育階段,，全國共有幼兒園26.67萬所，學(xué)前教育入園幼兒1863.91萬人,，在園幼兒4656.42萬人,。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到81.7%。

在義務(wù)教育階段,，全國共有學(xué)校21.38萬所,，招生3469.89萬人，在校生1.50億人,，九年義務(wù)教育鞏固率94.2%,。

全國共有特殊教育學(xué)校2125所，比上年增加45所,。全國共招收各種形式的特殊教育學(xué)生12.35萬人,，比上年增加1.27萬人。

全國高中階段教育共有學(xué)校2.43萬所,，比上年減少298所,。高中階段毛入學(xué)率88.8%，比上年提高0.5個(gè)百分點(diǎn),。

全國各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3833萬人,，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到48.1%,。

全國共有各級(jí)各類民辦學(xué)校18.35萬所，比上年增加5815所,，占全國比重35.36%,。

教育大國的高分答卷

左上圖：1950年10月，中國人民大學(xué)正式成立,。這是新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),。圖為中國人民大學(xué)校門一側(cè)近影。百度圖片右上圖：北京大學(xué)未名湖畔的博雅塔,。劉陽攝下圖：2019年6月7日,，全國各地高考開始。當(dāng)天正值端午節(jié),，圖為在貴州從江一個(gè)考點(diǎn),，考生手舉粽子寓意“考中”。新華社發(fā)

1949年

教育部召開第一次全國教育工作會(huì)議,，提出教育必須為國家建設(shè)服務(wù),，學(xué)校必須向工農(nóng)開門。

1977年

高考制度恢復(fù),。

1985年

《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布,。

1986年

《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布。

1993年

《中國教育改革和發(fā)展綱要》印發(fā),，確立了教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2010年

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布。

2018年

全國教育大會(huì)在京召開,。

“全國文盲率高達(dá)80%,，學(xué)齡兒童入學(xué)率僅為20%，高等教育在校生人數(shù)只有11.7萬人,?！边@是新中國成立之初的教育困局。

“學(xué)前教育毛入園率81.7%,，小學(xué)凈入學(xué)率99.95%,，初中階段毛入學(xué)率100.9%，高中階段毛入學(xué)率88.8%,，高等教育毛入學(xué)率48.1%,。”這是2018年中國教育的亮麗“答卷”,。

鮮明對(duì)比折射出中國教育事業(yè)的滄桑巨變,。70年不懈努力，中國教育的改革發(fā)展走過了很多發(fā)達(dá)國家上百年甚至兩三百年的歷程,。

70年來,，面對(duì)“如何辦好世界上規(guī)模最大的教育”這張考卷,，中國一直在努力尋找答案,。新中國成立之初,，提高全民族素質(zhì)迫在眉睫，發(fā)展教育事業(yè)被擺在突出地位,。改革開放后,，國家逐步把普及義務(wù)教育納入重要議事日程。1986年7月1日,，《中華人民共和國義務(wù)教育法》實(shí)施,，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利有了更強(qiáng)有力的法律保障,。到2000年,，中國九年義務(wù)教育的普及程度和質(zhì)量，在世界上9個(gè)發(fā)展中人口大國中位居前列,，實(shí)現(xiàn)了“基本普及九年義務(wù)教育,、基本掃除青壯年文盲”（簡稱“兩基”）的目標(biāo)。現(xiàn)在,，城鄉(xiāng)已經(jīng)全面實(shí)施免費(fèi)九年義務(wù)教育,，義務(wù)教育被全面納入財(cái)政保障范圍。

隨著義務(wù)教育夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，在突破歷史和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)之路上,，中國各個(gè)教育領(lǐng)域都發(fā)生了深刻變革，教育面貌也隨之發(fā)生翻天覆地的變化,。

支撐這一變化的重要力量是不斷增大的教育投入,。《中國教育改革和發(fā)展綱要》鄭重提出國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占GDP比例要達(dá)到4%,，2012年,，該目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)并保持至今，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實(shí)了基礎(chǔ),。

70年來,，教育公平實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。2000多年前,，孔子提出“有教無類”,。這一教育理想在新中國變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)——通過逐步在全國城鄉(xiāng)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，建立和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,，對(duì)農(nóng)村尤其是貧困地區(qū),、民族地區(qū)實(shí)施傾斜政策等措施，全國城鄉(xiāng)兒童,、青少年和人民群眾享有了更加平等的教育機(jī)會(huì),、更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

促進(jìn)教育公平，互聯(lián)網(wǎng),、人工智能等新科技成為助推器,。在線課程超越了時(shí)空限制，為學(xué)習(xí)對(duì)象提供了豐富多元的教育資源和新型靈活的教育模式,。大規(guī)模在線課程（慕課）已從面廣量大的公共課,、通識(shí)課，逐步拓展到專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課,。

70年來，中國教育對(duì)外開放從單向需求轉(zhuǎn)向合作共融,，在世界舞臺(tái)上大放異彩,。

2016年5月，中國留學(xué)生何江作為學(xué)生代表登上了美國哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講臺(tái),，不僅展示了中國學(xué)生的精神風(fēng)貌,，也為后來者樹立了榜樣。正是通過像何江這樣的中國學(xué)子,，世界對(duì)中國的了解更加全面深入,。

走出國門的中國學(xué)子人數(shù)在不斷攀升，2018年度中國出國留學(xué)人員總數(shù)高達(dá)66.21萬,。與此同時(shí),，越來越多的外國學(xué)子選擇到中國留學(xué)，其中不少借孔子學(xué)院打開了赴華留學(xué)之門,?？鬃訉W(xué)院自成立以來，在中外文化交流中扮演了重要角色,，被視作“中國教育和世界教育合作的結(jié)晶”,。

隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，中國在世界教育體系中的話語權(quán)和影響力不斷增強(qiáng),，為國際教育的發(fā)展,，特別是為廣大發(fā)展中國家探索教育現(xiàn)代化的路徑，提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn),。

國家強(qiáng)則教育興,，教育興則國家強(qiáng)。70年櫛風(fēng)沐雨,，中國教育事業(yè)枝繁葉茂,，碩果累累，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長期穩(wěn)定快速發(fā)展奠定了雄厚的人才基礎(chǔ),。今天,，中國正推動(dòng)實(shí)現(xiàn)從教育大國向教育強(qiáng)國的歷史性跨越,，為人的全面發(fā)展,、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供更堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略支撐,。