“當(dāng)我在病床上，從昏睡中醒來,，就會(huì)望見媽媽,，那充滿撫愛的眼睛……”舞蹈名叫《我愛媽媽的眼睛》，視障的孩子演唱,，聽障的孩子伴舞,。兩位老師在一旁給著手勢(shì)，舞蹈動(dòng)作便融進(jìn)了歌聲,。

三明市特殊教育學(xué)校,，孩子們正在為即將到來的元旦文藝匯演排練。這支舞一直是學(xué)校的保留節(jié)目,，同樣的旋律21年來一遍遍在校園響起,。

21年前的3月5日，這支舞迎來了一位特殊的觀眾,。時(shí)任福建省委副書記的習(xí)近平同志走進(jìn)三明市特殊教育學(xué)?？赐麕熒谛@草地上觀看孩子們演出,。

“習(xí)近平同志豎起了大拇指,，鼓勵(lì)孩子們自強(qiáng)自立、積極面對(duì)人生,?！睍r(shí)任校長的黃金蓮現(xiàn)已退休，當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)仍歷歷在目,，“他還特意用手語向孩子們說‘謝謝’,。”

黃金蓮是三明市特殊教育學(xué)校的首任校長,。1992年,，從一片荒坡上建起的新校園，迎來首批學(xué)生,，專業(yè)老師則只有4位,。老師既管教學(xué),，又管生活——吃飯、洗澡,、穿衣,，都得手把手教?！拔覀兙褪呛⒆觽兊亩浜脱劬?。”黃金蓮說,。

回憶依然暖心,。黃金蓮介紹：“習(xí)近平同志當(dāng)時(shí)看得認(rèn)真，問得仔細(xì),，在了解到學(xué)校老師既要當(dāng)教師又要當(dāng)家長時(shí),，對(duì)我們語重心長地說，‘特殊教育的老師更需要有愛心,、耐心和信心,。’”

當(dāng)天下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員坐到了一起,，心里頭很是熱乎。大家一合計(jì),，把“三心”列為辦學(xué)理念,，此后21年一直秉持。

“21年來,，除了工作調(diào)動(dòng),，學(xué)校沒有一位老師主動(dòng)離開。如今,，所有老師的工作簡歷上只有一行字——三明市特殊教育學(xué)校,。”現(xiàn)任校長李勤說,。

美術(shù)老師劉明,，是學(xué)校第一批學(xué)生，先天性失聰,，入學(xué)時(shí)已經(jīng)12歲,，習(xí)近平同志考察時(shí)，他就在學(xué)校,。從小熱愛畫畫的他一路堅(jiān)持，考上了大學(xué),，畢業(yè)后又選擇回來任教,。

“為什么想回來,？”李勤用手語幫記者翻譯。

“我知道學(xué)校里還有不少喜歡美術(shù)的孩子,，我也想為學(xué)校出一份力,，帶出更多的學(xué)生?！眲⒚饔檬终Z回答,。

美術(shù)教室的墻壁上，掛著他8年級(jí)時(shí)畫的一幅蠟筆畫《春天》——鮮花叢中,，兩名戴著墨鏡的視障孩子用手撫摸花朵,，感受春天。

21年前,，這幅畫曾吸引了習(xí)近平同志贊許的目光,。“習(xí)近平同志深感欣慰地說,，特殊學(xué)校的教育和普通學(xué)校的教育不同,，要重視特殊學(xué)生的技能培訓(xùn)，讓他們畢業(yè)后有一技之長,，能服務(wù)于社會(huì),。”李勤回憶,。

自那以后,，學(xué)校開始加大職業(yè)教育力度，不僅開設(shè)了烘焙,、美容美發(fā)等10個(gè)職教專業(yè),，還與其他職業(yè)學(xué)校攜手，辦起了多個(gè)職教班,。如今,，學(xué)校414名畢業(yè)生里，有25人考上大中專院校,，279人進(jìn)入企事業(yè)單位,，110人走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。

今年10月,，第一批畢業(yè)生集體回校,。他們都已成家立業(yè)，有的成了超市經(jīng)營者和烘焙師,，有的成了服裝廠工人和汽車噴漆師,。學(xué)生們特意穿上了“20年再聚首”的白色T恤衫，給老師們送上了一個(gè)大蛋糕……

那幅名叫《春天》的畫,，如今就一直掛在美術(shù)教室,。每當(dāng)有美術(shù)新生到來,，劉明都要講一講畫背后的故事?！傲?xí)近平同志的肯定當(dāng)時(shí)給了我巨大的鼓勵(lì),。我希望把它分享給每一位學(xué)生，激勵(lì)他們跟我一樣堅(jiān)持夢(mèng)想,，堅(jiān)定信心,。”劉明表示,。

草地上,，那支跳了21年的舞蹈還在繼續(xù)：“媽媽的眼睛，我心中溫柔的燈,，我永遠(yuǎn)記著她的深情……”