課本以外的素質(zhì)教育，往往能培養(yǎng)孩子的特長,、提升他們的綜合能力,。這一點(diǎn)曾因條件有限，農(nóng)村地區(qū)的孩子很難接觸到,。但對于貴州海嘎小學(xué)的孩子們來說,，快樂來自于走進(jìn)他們生活的音樂和好老師。海拔2600米的云端之上,，有這樣一群孩子,，他們從此找到了自信、擁有了夢想,、遇到了更好的自己,。

貴州臺記者蘇東方：目前這支樂隊(duì)的相關(guān)視頻在網(wǎng)上的瀏覽量已經(jīng)達(dá)到了千萬。我特別好奇這群人怎么就和搖滾樂聯(lián)系在了一起,？聽說他們就在這座大山里面,，并且是在“云端之上”。那今天我就將帶大家一起走進(jìn)貴州省六盤水市的大灣鎮(zhèn),，一起去尋找“云端”上的搖滾足跡,！

貴州臺記者蘇東方：海嘎村的海拔是2600多米，是貴州海拔最高的一個(gè)村了,。走近海嘎小學(xué)了,，我好像聽到有音樂聲了。

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：今天是因?yàn)榉偶倭?，然后第二支樂?duì)也要畢業(yè),，把之前畢業(yè)的幾只樂隊(duì)請過來（交流選拔）,。

“特崗教師”計(jì)劃吸引優(yōu)秀老師到學(xué)校任教

顧亞，現(xiàn)在是海嘎小學(xué)的班主任,。曾經(jīng)的海嘎小學(xué)因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn),，留不住老師，差點(diǎn)被撤銷,。2009年,，中央實(shí)施了“特崗教師”計(jì)劃，公開招聘高校畢業(yè)生到特困地區(qū)學(xué)校任教,。學(xué)習(xí)音樂教育專業(yè)的顧亞,，正是因此在4年前來到這里，和海嘎結(jié)下了不解之緣,。

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：學(xué)校那會兒的校園氣氛,、課余生活很枯燥。我們老師下課以后,，就會經(jīng)常在辦公室打鼓,、打手鼓、彈琴,、唱歌,。小孩就會圍觀，就發(fā)現(xiàn)他們很好奇,、非常的向往,。我想通過自身的特長，能夠帶給學(xué)生更多,，而不僅是書本上的一些文化知識,。

音樂打開師生間交流的大門

音樂，無意中打開了老師和孩子們交流的大門,，幾乎所有懂行的老師都上陣教起了音樂,。每天吃過午飯，全校學(xué)生帶著樂器,，在操場上依次坐好,，一、二年級的孩子嘗試尤克里里,、吉他,，三、四年級的學(xué)生挑戰(zhàn)架子鼓,、貝斯和手鼓,，而高年級的學(xué)生則嘗試了難度更大的樂隊(duì)。

貴州臺記者蘇東方：你最開始教他們學(xué)音樂的時(shí)候難嗎,？

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：我覺得很難的一點(diǎn),，是因?yàn)樗麄冎耙矝]有基礎(chǔ),，沒有見過，更別說學(xué)過,，所以每個(gè)同學(xué)得手把手地去教,。

遇見音樂遇見更好的自己

在老師和孩子們的共同堅(jiān)持和努力下，2018年,，海嘎小學(xué)有了第一支樂隊(duì),，五個(gè)姑娘給樂隊(duì)起名“遇樂隊(duì)”：遇見音樂，遇見最好的老師,，遇見新的生活,。

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：他是第一個(gè)組樂隊(duì)的，貝斯手,。也是海嘎小學(xué)的第一貝斯手,，你看那會兒在排練的時(shí)候，他的動作還有表情都會顯得比較羞澀一些,，而這張照片先看一下，你看動作眼神笑容,，你看都是很自信的,。

為了讓孩子們增長見識，顧亞經(jīng)常帶著學(xué)生走出大山,，去參加表演,、去看電影、去動物園,、去認(rèn)識世界,。

遇樂隊(duì)隊(duì)員羅麗欣：顧老師第一次帶我們進(jìn)城的時(shí)候，我是很激動的,，看到了真實(shí)的高樓大廈,。

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：我想是農(nóng)村娃他缺乏的是機(jī)會、平臺,，我更多一直想要告訴他們是通過自己努力去突破自己,，我想讓更多的孩子能夠看到外面的東西。

音樂中學(xué)會堅(jiān)持和毅力帶來學(xué)習(xí)的收獲

音樂中學(xué)會的堅(jiān)持和毅力,，同樣在學(xué)習(xí)上有了滿滿的收獲,。截至2018年的3年里，學(xué)校平均成績都名列全鎮(zhèn)前三,。今年夏天,，走紅網(wǎng)絡(luò)的未知少年樂隊(duì)也畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上,，全校的孩子們自編自導(dǎo)了一臺文藝演出,。

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：我看到五六年級大一點(diǎn)的孩子都坐在下面流淚,，讓我印象最深刻的是一個(gè)男孩，就之前會沒有那么愿意去當(dāng)著同學(xué)或者老師唱歌,。那一天他主動申請,，他說我要唱一首歌。 我很感動的,，我陪他一起唱,，然后一起感動、一起流淚,。

師生自己創(chuàng)作歌曲唱出美好小康生活

馬上就要離開海嘎村,，去鎮(zhèn)上上初中了，孩子們很舍不得顧老師,，更舍不得生活了十幾年的海嘎村,，他們曾經(jīng)共同創(chuàng)作過一首校歌叫《海嘎之歌》，顧亞說,，孩子們心中的小康生活,，就在他們的歌聲里！

貴州省六盤水市海嘎村海嘎小學(xué)教師顧亞：那會兒,，我是叫了七八個(gè)同學(xué),，圍坐在一起，然后就問他們,，你們從小到大你們家鄉(xiāng)有些什么變化,？就有一些小朋友舉手，我們小的時(shí)候上學(xué)走的都是泥巴小路,，現(xiàn)在都變成寬敞的馬路,。小的時(shí)候我們住茅草房，然后現(xiàn)在都是漂亮的小洋樓,，后來通過他們的描述,，就把這個(gè)詞給寫出來了。