原標(biāo)題：造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍

王清義

習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話(huà),，明確提出辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué),，高校要緊緊圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，堅(jiān)持“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，抓好“三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”,。教師隊(duì)伍素質(zhì)直接決定大學(xué)辦學(xué)能力和水平,，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍是辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)的基礎(chǔ)性工作。黨的十八大以來(lái),，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師的使命責(zé)任,、基本素質(zhì)、實(shí)踐路徑,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了深刻闡述,，是新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)精神,，科學(xué)把握新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)要求,，造就一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，是高等院校當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要任務(wù),。

在教師評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一

“師者，人之模范也,?！睘閹熞酁榉兜穆殬I(yè)特性使教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響。這就決定了教師必須是道德高尚的人群,，必須在思想政治素質(zhì),、道德情操水平、人格品質(zhì)修養(yǎng)上有更高追求,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),，必須把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位,，既有嚴(yán)格規(guī)定，又有日常教育督導(dǎo),，切實(shí)引導(dǎo)教師做到“以德立身,、以德立學(xué)、以德施教”,。廣大教師要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,；忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定、堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),；模范遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,，把立德,、修德、踐德作為終身追求,。

在使命責(zé)任上,，堅(jiān)持成為“四個(gè)引路人”

教師做的是傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理的工作,，承擔(dān)著塑造靈魂、塑造人生的神圣使命,。廣大教師必須牢記使命,、不忘初衷,，承擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)“四個(gè)引路人”的責(zé)任。成為學(xué)生錘煉品格的引路人,，將思想政治工作貫穿教育全過(guò)程,，讓學(xué)生感悟馬克思主義真理力量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，使學(xué)生明大德,、守公德、嚴(yán)私德,。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,，傾心教學(xué)，潛心問(wèn)道,，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)能力,，使學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)、明道理,、強(qiáng)本領(lǐng),。成為學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究,，不斷改革教學(xué)模式,，強(qiáng)化素質(zhì)能力養(yǎng)成，使學(xué)生愿創(chuàng)新,、能創(chuàng)新,、善創(chuàng)新。成為學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,，強(qiáng)化思想引導(dǎo),，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較,、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，自覺(jué)把個(gè)人理想融入國(guó)家和民族事業(yè)中,，扎根人民,，奉獻(xiàn)國(guó)家。

在基本素質(zhì)上,，堅(jiān)持做“四有”好教師

現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展,，知識(shí)獲取和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系等發(fā)生革命性變化,。這對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高要求,。從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，考慮大學(xué)教師的素質(zhì)要求,，就必須堅(jiān)持做到“四有”,。有理想信念,，心懷國(guó)家和民族，始終同黨和人民站在一起,，不斷加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，自覺(jué)將道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人的自信。有道德情操,，自覺(jué)提高道德修養(yǎng),、提升人格品質(zhì)、堅(jiān)守精神家園,，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者,、積極傳播者、模范踐行者,。有扎實(shí)學(xué)識(shí),，具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科學(xué)的教育知識(shí)和豐富的通用知識(shí),，具有廣闊的視野和深刻的智慧,，能夠主動(dòng)開(kāi)拓創(chuàng)新，掌握科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),，站在知識(shí)發(fā)展前沿,。有仁愛(ài)之心，熱愛(ài)教育,，努力擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人的神圣使命,；熱愛(ài)崗位，履職盡責(zé),、勤于工作,、甘于奉獻(xiàn)；熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),、有教無(wú)類(lèi)、精心引導(dǎo),，給學(xué)生充分的尊重,、理解和寬容。

在實(shí)踐路徑上,，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“四個(gè)相統(tǒng)一”

高校教師貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，必須遵循思想政治教育規(guī)律,、教書(shū)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中真正實(shí)現(xiàn)“四個(gè)相統(tǒng)一”,。堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一,，注重思想引導(dǎo)和價(jià)值塑造，把馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法貫穿到專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育,。不能只“授業(yè)、解惑”,，而不“傳道”,。要既會(huì)當(dāng)“經(jīng)師”，又善當(dāng)“人師”,，成為塑造學(xué)生品格,、品行、品位的“大先生”,。堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一,，以身作則、率先垂范,，自覺(jué)成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，帶頭弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用堅(jiān)定信念,、高尚品格、優(yōu)良作風(fēng)引人以大道,、啟人以大智,，不斷提高學(xué)生政治覺(jué)悟、思想水平,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng)。堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,，既要有學(xué)術(shù)理想,，又要有服務(wù)國(guó)家和人民的價(jià)值追求，以家國(guó)情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),，自覺(jué)貫徹黨的方針政策,，在為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù),、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù),、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)中，不斷汲取養(yǎng)分,、豐富思想,。堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，區(qū)分一般的學(xué)術(shù)問(wèn)題和嚴(yán)肅的政治問(wèn)題,，做到研究有規(guī)范,、言論守規(guī)矩、講授有紀(jì)律,。本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不信口開(kāi)河，不混淆誤導(dǎo),。

在建設(shè)成效上,，堅(jiān)持學(xué)生“四個(gè)具有”

習(xí)近平總書(shū)記明確指出，要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是大學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的出發(fā)點(diǎn),，亦是落腳點(diǎn)。教師隊(duì)伍建設(shè),，需要重師德,、強(qiáng)改革、優(yōu)管理,，廣大教師要身體力行,、自我提升，大學(xué)要高度重視,、全力支持,。但教師隊(duì)伍建設(shè)工作開(kāi)展得好不好、成效高不高,，最終還是要看培養(yǎng)的學(xué)生是否成為德智體美全面發(fā)展的人：要具有執(zhí)著的信念,，立鴻鵠志，做奮斗者,，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)頑強(qiáng)拼搏。要具有優(yōu)良的品德,，忠于祖國(guó),、忠于人民，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承中華民族偉大精神,。要具有豐富的知識(shí)，明辨天下道理,，掌握事物規(guī)律,，求真理,、悟道理、名事理,。要具有過(guò)硬的本領(lǐng),，積極實(shí)踐、扎實(shí)工作,，專(zhuān)攻博覽,、開(kāi)拓創(chuàng)新，真正成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,。

我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神,，深化教育改革，建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗,。

（作者：王清義，系華北水利水電大學(xué)黨委書(shū)記）