原標(biāo)題:【中國夢·實(shí)踐者】孔文卿:堅(jiān)守工作崗位36年扎根深山育桃李
花山村地處熊耳山腹地,,是宜陽縣最偏遠(yuǎn)的行政村之一,,距離縣城70多公里。沿著盤山公路轉(zhuǎn)過不知道多少急彎,,一座小小村落,,在紅葉間漸漸顯出輪廓,像一幅明艷水彩長卷中不經(jīng)意彈落的墨痕,,黯淡而蕭瑟,。
村里不聞雞鳴犬吠,好不容易遇到一個(gè)村民,,忙來詢問:“村小學(xué)在哪里,?”村民順手一指,那個(gè)國旗飄揚(yáng)的最高的院子就是,。抬頭一望,,沒有聽到書聲瑯瑯,未曾見到活潑身影,,這小學(xué),,有點(diǎn)兒冷清。
孔文卿老師與同學(xué)們(張珂攝)
白墻灰瓦的校舍整齊排列,,乒乓球臺(tái)上一塵不染,,整潔的五星紅旗在風(fēng)中獵獵招展。教室里,,木質(zhì)講臺(tái)下,,只擺了兩張課桌。12歲的六年級(jí)學(xué)生張樂鋒正在朗讀課文:每天早晨,,都有一種神圣感召喚著我們,,我們把太陽迎進(jìn)祖國……一篇《太陽與士兵》,他帶著濃重的鄉(xiāng)音,,讀得磕磕絆絆,。另一角,5歲的小女孩張彩怡正在生字本上艱難地和“仁”字作斗爭,,總也沒法寫的橫平豎直,。
他們是花山小學(xué)的最后兩名學(xué)生。他們的老師孔文卿今年59歲,背微微駝了,,腰板也不再挺直,,依然忙忙碌碌:“看著啊,寫仁字,,一撇一豎一橫短一橫長……太陽升起來,,士兵已經(jīng)在站崗了,他是不是最早看見太陽的人……10厘米等于幾,?10分米等于什么,?這是長度單位,對(duì)不對(duì)”,?他像一只孤獨(dú)卻不知疲倦的蜜蜂,,在孩子們澄澈懵懂的目光中一次又一次掠過。
雖然僅有2名學(xué)生,,但孔文卿卻好像在上幾百人聽的公開課,,板書縱橫排列疏密有致,教案條理清楚字跡明晰,。教完低年級(jí)女生寫字后,,趁她練習(xí)的間隙,孔文卿又來到高年級(jí)男生身邊,,看著他做題,待他完成整個(gè)題目后,,再與他交流題目知識(shí)要點(diǎn),。
由于人少,上課時(shí)間也就沒那么嚴(yán)格,。孔老師宣布休息一會(huì)兒,,兩個(gè)孩子如同小鹿一般跑出教室,?!拔液軔圻@所學(xué)校,,每天和孩子們在一起很快樂,也很滿足,。”孔文卿一邊說一邊背著手靠在教室門邊,,看著倆孩子奔跑嬉戲,臉上滿是笑容,,眼里滿是回憶,。放佛他看到的不僅僅是兩個(gè)孩子,,而是20個(gè),,200個(gè)活蹦亂跳的小身影,,是在他殷切目光和諄諄教誨中,,漸行漸遠(yuǎn)的無數(shù)個(gè)背影,。
孫文卿老師在為孩子們上課,。(張珂攝)
學(xué)校也有過熱鬧的時(shí)候,。最鼎盛時(shí)還是2008年,,在校120多名學(xué)生,6位公辦老師,,因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好,,附近嵩縣,、洛寧山區(qū)的孩子們也翻山越嶺到這里上學(xué),上下兩層樓的十幾間教室里擠得滿滿當(dāng)當(dāng),,孩子們的小紅臉蛋比那滿山的紅葉看著還喜人,。近些年,村民拖家?guī)Э陉懤m(xù)搬到山下居住,,或者把孩子送到鎮(zhèn)上,、縣城讀書,,今年,,全校師生只剩了三個(gè)人。
雖然只有兩名學(xué)生,,每天早上7點(diǎn),,到下午5點(diǎn),孔老師仍然一絲不茍備課,、寫教案,,按課程表給孩子們上課,一節(jié)也不耽誤,。每天早晨,,多年養(yǎng)成的習(xí)慣已經(jīng)成為孔老師最精準(zhǔn)無誤的鬧鐘,他準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)鐘醒來,,在上課前趕到學(xué)校,打開教室門,,打掃好衛(wèi)生,,外頭院里一張乒乓球案子也擦抹得干干凈凈,。要是在冬天,還得更早到校,,捅開封了一夜的煤爐子,整個(gè)教室燒得熱烘烘了,,孩子們的腳步聲也陸陸續(xù)續(xù)響起來了,。36年,除了寒暑假,、周末和節(jié)假日,孔文卿從未遲到過,。
憶起初執(zhí)教鞭,,孔老師笑得有點(diǎn)羞澀。他是土生土長的花山村人,,1978年高中畢業(yè)后,,成了村里最有文化的人,揣上鄉(xiāng)親們殷切的希望,,他到鄉(xiāng)辦藥廠當(dāng)了會(huì)計(jì),,這一干就是五年,。1983年,建國初期運(yùn)行至今的花山小學(xué)遭遇了“教師荒”,,當(dāng)時(shí)的老校長找到孔文卿,力邀他到校任教,??粗@所他曾度過五年美好童年時(shí)光的小學(xué),孔文卿臨危受命,,第一次走上講臺(tái),有點(diǎn)緊張地打開了教案,,這一年,,他23歲,。這一方講臺(tái),,他上去了就沒想下來,,一站就是36年。
在這所學(xué)校,,他娶了同村的姑娘為妻,,養(yǎng)育一雙兒女,;他當(dāng)了十五年民辦教師,,通過招教考試,成了公辦教師,;他從2001年開始當(dāng)校長,,一當(dāng)就是16年,;他看著校舍從土坯瓦房變成了二層小樓,,還陸續(xù)建起了男女生宿舍,、小操場、學(xué)生食堂,,也看著好多年輕教師來了又走了,;他教遍了小學(xué)所有課程,從孔老師變成了孔校長,,又變成了朋友們口中的老孔……歲月綿長,,他的一生都和這所學(xué)校緊緊生長在一起,他融入了學(xué)校的歷史,,學(xué)校扎根在他的血肉里,。
36年來,,他自己也數(shù)不清教過多少學(xué)生,,又有多少山里娃聽著他帶了張塢口音的語文課,,用著他自己發(fā)明的算數(shù)小技巧,飛出山溝溝,,到鎮(zhèn)上,,到縣里,,到省城,越飛越遠(yuǎn),徹底擺脫了面朝黃土背朝天的宿命,。他只清楚地記得,,今年高考,,人口只有200多的小小花山村走出了8名大學(xué)生,,創(chuàng)下歷年新高,??孜那涓吲d地不得了,他和鎮(zhèn)村干部一起跑腿磨嘴,,張羅著給家境貧困的寒門學(xué)子聯(lián)系愛心企業(yè)捐資助學(xué),,看著一個(gè)個(gè)娃娃走出深山,,他激動(dòng)地不知如何是好:“我熱愛教育事業(yè),,我能夠看到孩子們識(shí)文斷字,,考上大學(xué),走出山區(qū),,這是我當(dāng)老師最開心最欣慰的時(shí)刻”,。
還有一年,孔文卿就到了退休年齡了,。兒子要帶他到城里含飴弄孫享清福,,女兒也勸他卸下?lián)雍煤眯麉s搖了搖頭:“只要有一個(gè)學(xué)生在,我就教下去,,老了走不動(dòng)了再說嘛”,,他執(zhí)拗得認(rèn)為,只要學(xué)校在,,貧困村的希望就在,!
其實(shí),臨近退休這一年,,反而是孔文卿職業(yè)生涯中“兼職”最多的時(shí)候,。教室墻上的課程表顯示,孔老師是“全科教師”,。他為孩子們開設(shè)的不僅有語文,、數(shù)學(xué)科目,還有品德,、社會(huì),、自然、美術(shù),、體育,,甚至英語。
“山里孩子也應(yīng)該接受好的教育,,雖然就剩我1個(gè)老師,,但還是要盡量讓孩子們掌握更全面的知識(shí),啥不會(huì)我去學(xué)啥嘛,,學(xué)會(huì)了再教給學(xué)生們,。”孔文卿有點(diǎn)赧然,,簡單整潔的宿舍里,,一本中英字典翻得多了,卷起了毛邊,。
除了“全科教師”,,孔文卿還得當(dāng)廚師。每天中午,,結(jié)束了上午的課程,,他都要匆匆來到教室對(duì)面的廚房,給孩子們做飯,。
由于2名學(xué)生離家遠(yuǎn),,從這學(xué)期起,孔文卿主動(dòng)承擔(dān)起了給學(xué)生做午餐的任務(wù),。撈面條,、湯面條,、蒸米飯炒菜,家常菜輪換著做,,娃娃們吃的是他親手種的鮮靈靈的大白菜,,他還要三不五時(shí)趁著村人的摩托車下一趟山,到鎮(zhèn)上買點(diǎn)別的蔬菜,、肉類,,給孩子們改善生活換換口味,從開學(xué)到現(xiàn)在,,他沒收過一分錢,。從以前學(xué)生們自己背著糧食柴火來學(xué)校灶上吃飯,到現(xiàn)在他一手包辦了,,目的只有一個(gè):學(xué)生娃們吃好飯了,,才有勁兒識(shí)字讀書學(xué)知識(shí)。
36年執(zhí)教生涯中,,角色幾多變幻,,孔文卿從未懈怠,;“我對(duì)得起每一個(gè)學(xué)生和家長,,一所小學(xué)改變了一個(gè)村莊,這是我最驕傲的”,。前些年,花山村很窮,,村里人對(duì)教育的重視程度也不夠,,不少孩子很小就輟學(xué)了。為此,,他十分痛心,,不斷奔走,以一己之力扭轉(zhuǎn)困境,。
學(xué)校師資不足,,他想方設(shè)法向上級(jí)申請,邀請老師到村里任教,;學(xué)校設(shè)施簡陋,,他不厭其煩地從外地添購教學(xué)設(shè)備,盡量使孩子們能享受到與山下孩子一樣的教育條件,。每學(xué)期開學(xué)時(shí),,他都要坐著村里人的三輪車,到鄉(xiāng)政府去拉書本,;每年秋季,,也會(huì)提前下山采購蜂窩煤,讓孩子們冬天不受凍……
最讓孔文卿遺憾的,是看到一些好苗子輟學(xué),。他清楚地記得十幾年前的兩名女生,,初中就輟學(xué)了,,鎮(zhèn)上的中學(xué)校長找到他,希望他作為學(xué)生們的開蒙老師,,能去勸勸,。孔文卿二話不說,,拔腿就走,。小小的花山村卻擁有54個(gè)自然村,分布在大山褶皺里,,有的單門獨(dú)戶就自成一村,。他踏雪走了4個(gè)多小時(shí)的山路去做家訪,,一路上汗水濕透了衣裳又被寒風(fēng)吹干,卻無功而返,。這件事多年來一直橫亙在他的心里,,不能釋懷,。后來,,村里風(fēng)氣漸漸好轉(zhuǎn),家長們更重視教育,,孩子們也愿意好好讀書,,孔文卿更是不遺余力讓每個(gè)孩子都接受教育:“一個(gè)都不能少,讀書才能走出大山”,。
在常住人口只有200多人的花山村,,很多人都是孔老師的學(xué)生,,他還教過不少父子兩代人。
“我上學(xué)時(shí),,他每天早上起來都要先給教室生火,,以前燒柴火,,現(xiàn)在燒煤爐,,還帶我們跑操,大家熱乎乎坐下來上早自習(xí),,我記了很多年,。孔老師總是笑瞇瞇的,,脾氣好,,教得細(xì)致,一直用心對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。”村民王鎖柱說,,孔老師既教過他,,又教過他的兩個(gè)孩子。他一直守在村里,,開了個(gè)農(nóng)家賓館,,種幾畝莊稼,倆娃都到鎮(zhèn)上上初中了,小日子過得紅紅火火,,孔老師的言傳身教讓他受益終身,。
近10年,,花山村每年都有學(xué)生考入大學(xué),??孜那湔f,,當(dāng)在外求學(xué),、工作的學(xué)生過年回來看他,每年教師節(jié)給他發(fā)祝福短信的時(shí)候,,這種幸福感只有他自己才能品味到,,“這是我人生中最幸福的時(shí)刻”。
他深知,,教育對(duì)山區(qū)孩子的特殊意義,“山里的孩子們與外界接觸很少,,掌握知識(shí)是他們走出大山的希望”。
臨行前,,孔文卿告訴我們,村里的幼兒教育仍是空白,,明年春天他打算開辦幼兒教育。
“這所學(xué)校建國后成立,,已經(jīng)快七十年了,我很想把它辦好,、傳承好,哪怕就剩1個(gè)孩子我也要堅(jiān)守下去,。”孔文卿說,,山間秋陽格外明亮干凈,打在他灰白蕭疏的華發(fā)上,,打在他皺紋滄桑的臉龐上,,也照在那一條走出大山的路上,,照在越過重重山嶺層層屏障,,能到達(dá)的更遠(yuǎn)的地方,。(中國日報(bào)河南記者站)
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