據(jù)韓聯(lián)社11月12日消息，韓國(guó)歷史學(xué)界進(jìn)步派與保守派針對(duì)韓國(guó)高中歷史教科書(shū)改革提出不同意見(jiàn),，意見(jiàn)沖突激烈,。

    16名韓國(guó)歷史學(xué)界元老級(jí)學(xué)者12日表示，稱(chēng)韓國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)編撰的歷史教科書(shū)不具備教科書(shū)基本條件,，達(dá)不到教科書(shū)的水準(zhǔn),。但韓國(guó)政府卻加以包庇，這將使韓國(guó)歷史教育走向失敗,。“在本次親日和美化獨(dú)裁的教科書(shū)改革中,，更令人擔(dān)憂的是政府、執(zhí)政黨,、保守媒體及新右派都在為掩蓋事實(shí)而展開(kāi)理念攻勢(shì),，政府對(duì)韓國(guó)歷史教育的干涉與管制令人懷疑是否在為專(zhuān)制主義統(tǒng)治做早期準(zhǔn)備”，他們指責(zé)道,。

    另一方面,，韓國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)當(dāng)天舉辦了“8種歷史教科書(shū)比較分析會(huì)議”反駁道，其他7種歷史教科書(shū)將加深學(xué)生對(duì)于韓國(guó)建國(guó)的否定認(rèn)識(shí),。歷史教科書(shū)的作者公州大學(xué)教授李明熙(音)表示,，“這7種教材對(duì)在國(guó)內(nèi)進(jìn)行的民族實(shí)力培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)及在美洲進(jìn)行的外交活動(dòng)賦予了否定意義，對(duì)國(guó)內(nèi)的社會(huì)主義和民眾運(yùn)動(dòng)賦予了肯定意義”,。

    此外參與該書(shū)編撰的韓國(guó)學(xué)中央研究院教授權(quán)熙英(音)稱(chēng),，韓國(guó)歷史學(xué)界最大的問(wèn)題就是大多數(shù)學(xué)者無(wú)法擺脫民眾史學(xué),，為了歷史學(xué)界的未來(lái)及韓國(guó)的未來(lái)必須果斷批判民眾史學(xué)并擺脫其束縛。