新華社東京3月21日電 第二次中日韓教育部長會議21日在日本東京召開,。中國教育部部長陳寶生,、日本文部科學大臣林芳正、韓國副總理兼教育部長官金相坤出席了會議,。會后,，三國教育部長共同簽署了《第二次中日韓教育部長會議聯(lián)合公報》。

會上,，三國教育部長認為,，中日韓三國同為亞洲重要國家，面臨著共同的機遇和挑戰(zhàn),。自三國部長首次會議于2016年在韓國召開以來,，中日韓三方共同努力，扎實推進落實機制下有關合作倡議,，三國教育合作總體進展順利,，成績斐然，為促進三國人文交流,、促進地區(qū)關系改善發(fā)揮了重要作用,。三方將繼續(xù)著力推動學生與青少年交流，拓展實施“亞洲校園”項目,，并加強三國在多邊框架下合作,。

陳寶生表示，三國教育部應充分發(fā)揮教育在國家關系發(fā)展中作為粘合劑和潤滑劑的獨特作用,，互學互鑒,、攜手前行，為本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持,、智力支撐,，為地區(qū)和平與發(fā)展增添“正能量”，為構(gòu)建人類命運共同體作出貢獻,。

會前,，陳寶生還分別會見了林芳正和金相坤，就進一步推進中日,、中韓在高等教育,、職業(yè)教育、青少年交流等領域務實合作深入交換了意見，并就《中日教育交流五年計劃（2018－2022）》與日方達成一致,。

第三次中日韓教育部長會議定于2019年在中國召開,。