（原標(biāo)題：日本公立高中兩年內(nèi)2098名學(xué)生懷孕,，她們“下場”如何？）

日本文部科學(xué)省最近的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2015年至2016年，在日本全國公立高中，共2098名學(xué)生懷孕,。

其中，778名學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，642名學(xué)生出于監(jiān)護(hù)人和自己的意愿主動退學(xué),。此外，還有一小部分學(xué)生休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué),。

值得注意的是,，有32名學(xué)生在學(xué)校的勸告下“主動”退學(xué)。這其中,，有18名學(xué)生其實希望繼續(xù)學(xué)業(yè)或休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)。

根據(jù)《朝日新聞》報道,，這些被勸退學(xué)生的學(xué)校給出的理由是：

“從學(xué)生的情況及其育兒的家庭狀況來看,，我們判斷其難以繼續(xù)學(xué)業(yè)?！?/p>

“學(xué)校的援助制度不健全,，沒法確保其人身安全,。”

一名懷孕的女高中生表示,，上學(xué)時老師曾說過“禁止男女生交往”,，也聽過有人因為懷孕而退學(xué)的傳言。

她曾一度考慮過幫小孩找養(yǎng)父母,，但最終在家人的支持下,，決定向?qū)W校隱瞞小孩的存在，一邊念書一邊生養(yǎng)小孩,。她說：“就算是為了自己的將來,，也希望能繼續(xù)讀書?！?/p>

據(jù)《每日新聞》報道,，一名懷孕后想繼續(xù)學(xué)業(yè)的女高中生找老師商談后被告知：

“這會給其他學(xué)生帶來不良影響，我不會跟其他人說這件事的,，你主動退學(xué)吧,。”

在巖手縣高中,，曾經(jīng)有過將懷孕學(xué)生作退學(xué)處分的規(guī)定,，直到2015年縣教委才取消這一規(guī)定。而其他會導(dǎo)致退學(xué)的行為包括偷盜,、殺人,、持有或使用毒品等。

雖然現(xiàn)在沒有哪所學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生如果懷孕就必須退學(xué),，但現(xiàn)實情況似乎并非如此,。

懷孕咨詢機(jī)構(gòu)“妊娠SOS東京”的代表理事中島先生稱，過去兩年間,，前來咨詢的約1200人當(dāng)中,，高中生占16%。

中島先生表示,，懷孕的女生由于害怕被學(xué)校知道后會退學(xué)而獨自煩惱,，而交往對象在那之后通常音訊全無，最后這成為了女生一人面對的問題,。

上個月末,，日本文部科學(xué)省向全國教育委員會發(fā)出通知，敦促各校不要輕易勸退學(xué)生,。

此外,，還有不少人本身想生下小孩,，但在家長的勸說下選擇了流產(chǎn),。

根據(jù)厚生勞動省的統(tǒng)計,，2015年，10至20歲的女性中,，懷孕產(chǎn)子的有11929,，其中39人還不到14歲。

而懷孕后選擇流產(chǎn)的有16113人,。其中270人在14歲以下,。

實際上，此次調(diào)查是在國會議員們的要求下進(jìn)行的,，這些議員長期以來關(guān)注兒童貧困問題,。

在日本，一些高中生在懷孕后便退學(xué),，跟交往對象共同育兒,，他們一度對新生活懷有夢想，然而最終被骨感的現(xiàn)實擊碎,。

根據(jù)統(tǒng)計,，15歲以上20歲以下的夫婦離婚比例最高，他們之中的一些人在成為單親母親后便陷入貧困,。

由于僅憑著中學(xué)文憑難以找到可以糊口的工作,，而重返校園又意味著一筆不小的開支，最后,，這些單親母親不得不選擇風(fēng)俗業(yè),。

為了應(yīng)對未成年人懷孕所帶來的問題，各地政府和社會團(tuán)體采取了一些應(yīng)對措施,。

在東京,，如果高中生出現(xiàn)懷孕的情況，只要學(xué)校申請,，東京都教育委員會就會派出社會福祉人員,，幫助學(xué)生解決不安和煩惱。學(xué)生也可以在生產(chǎn)前獲得補(bǔ)習(xí)功課和休學(xué)的福利,。

在愛知縣,，如果因懷孕而退學(xué)的高中生滿足修滿一年課程或退學(xué)不超過2年等條件，則可以復(fù)學(xué),。這一制度也同樣適用于因病退學(xué)的情況,。

此外，一些專家和社會團(tuán)體也呼吁學(xué)校加強(qiáng)性教育,。

主張在高校開展性教育的非營利性組織PILCON表示,，這10年來，社會發(fā)生著巨變，但學(xué)校的性教育卻依然原地不動,。

在互聯(lián)網(wǎng)上查詢相關(guān)信息,，出現(xiàn)的都是充滿暴力色彩和有歧視女性傾向的內(nèi)容，學(xué)生們在認(rèn)識不足的情況下接觸了這些信息并以此為“教科書”,，只會讓問題更加棘手,。