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多國(guó)注重加強(qiáng)環(huán)保教育（國(guó)際視點(diǎn)）(2)

2022-06-09 05:41:28 來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào) A+A-

在長(zhǎng)期環(huán)保教育下，庫(kù)里蒂巴民眾越發(fā)自覺(jué)踐行環(huán)保理念,。當(dāng)?shù)卣l(fā)起的垃圾分類回收倡議，得到民眾積極響應(yīng),。不少民眾自發(fā)將家中的廢棄電池、打印機(jī)墨盒,、過(guò)期藥品等有害垃圾,，送往指定回收點(diǎn)。通過(guò)這種方式,，2021年,，約有43噸來(lái)自普通居民家庭的有害廢棄物被集中處理,。

巴西《國(guó)家環(huán)境教育法》規(guī)定，加強(qiáng)環(huán)保教育是全社會(huì)的共同責(zé)任,。根據(jù)巴西《環(huán)境基本法》,，全國(guó)中小學(xué)必須開設(shè)環(huán)保教育課程。課程內(nèi)容包括向中小學(xué)生普及節(jié)約用水和電等能源,、垃圾分類處理,、辨別生活用品材質(zhì)是否環(huán)保等常識(shí)性知識(shí)，使學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性及違反有關(guān)法律的后果,，了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的權(quán)利和義務(wù),。

新加坡——

學(xué)校與社會(huì)共同推出活動(dòng)

學(xué)生們從學(xué)校濕地采集水樣,，通過(guò)測(cè)量酸堿值,，了解水污染情況并分析原因。這是新加坡立才中學(xué)一堂地理課的內(nèi)容,。校園內(nèi)建有濕地,、溪流等生態(tài)棲息地，并搭建菜園鼓勵(lì)學(xué)生親手種植蔬菜,，實(shí)踐課本知識(shí),。校內(nèi)的“廚余堆肥機(jī)”利用剩余食物制造天然肥料，避免了食物浪費(fèi),。

立才中學(xué)是新加坡教育部推出的生態(tài)永續(xù)計(jì)劃試行學(xué)校之一,。這項(xiàng)始于2021年的計(jì)劃從課程、校園,、文化,、社區(qū)4個(gè)方面入手，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并踐行環(huán)保和氣候變化等知識(shí),。學(xué)校持續(xù)更新并增加教材中的環(huán)保知識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中減少能源及食物浪費(fèi)，開展與環(huán)保有關(guān)的課程輔助活動(dòng)和應(yīng)用學(xué)習(xí)項(xiàng)目,。

新加坡的社會(huì)公共機(jī)構(gòu)也經(jīng)常推出相關(guān)環(huán)保教育活動(dòng),。近期，新加坡濱海灣花園推出以可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保為主題的多項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)虛擬平臺(tái),、導(dǎo)覽活動(dòng)、工作坊等,，幫助學(xué)生了解花園在節(jié)能,、雨水循環(huán)利用方面的做法。新加坡科學(xué)館推出系列項(xiàng)目和展覽,，展示可持續(xù)發(fā)展技術(shù),，鼓勵(lì)青少年及公眾踐行環(huán)保理念,。

今年3月，新加坡教育部提出,，將加強(qiáng)高等學(xué)府有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的課程與技能培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生從事綠色產(chǎn)業(yè)的工作技能，為畢業(yè)生提供綠色就業(yè)機(jī)會(huì),。教育部還鼓勵(lì)高校研發(fā),、創(chuàng)新環(huán)保產(chǎn)品和解決方案，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

《人民日?qǐng)?bào)》

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