戰(zhàn)敗后，日本將《教育勅語(yǔ)》排除出教育體系,。試圖讓軍國(guó)教育從歷史垃圾堆中復(fù)活,，是日本政府部門(mén)出臺(tái)“拼刺刀”課程的大背景,，也讓安倍政府上臺(tái)這些年來(lái),，企圖還魂軍國(guó)主義的路線圖愈加清晰,。

3月22日，日本海上自衛(wèi)隊(duì)最大航母級(jí)直升機(jī)驅(qū)逐艦“加賀號(hào)”正式服役?！凹淤R號(hào)”是二戰(zhàn)期間日軍主力航母，曾參與侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和突襲珍珠港,，后被美軍擊沉,。

無(wú)獨(dú)有偶。三年多前服役的同一級(jí)別準(zhǔn)航母“出云號(hào)”,，也與日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)艦隊(duì)的旗艦同名,。

從“加賀號(hào)”到“拼刺刀”，從軍事領(lǐng)域到教育領(lǐng)域,，從破壞和平憲法到海外軍事野心膨脹,，安倍政府的種種舉動(dòng)都指向復(fù)活日本軍國(guó)主義的野心。但這注定是一種陰暗的“還魂”,，一種危險(xiǎn)的“復(fù)活”,。

（記者馮武勇）