比利時(shí)“兒童之路”學(xué)校幼兒部的孩子在中國(guó)語(yǔ)言文化課上踴躍回答老師的提問(wèn)

國(guó)際在線報(bào)道（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)駐比利時(shí)記者 史靖洪）：我們常說(shuō)“教育要從娃娃抓起”,，可您能想到比利時(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文化教育也是從娃娃抓起嗎,？當(dāng)您聽(tīng)到四五歲的外國(guó)兒童學(xué)唱中文歌，還會(huì)用中文數(shù)“一、二,、三”時(shí)，會(huì)不會(huì)也情不自禁地鼓掌呢,？

“兒童之路”學(xué)校附屬幼兒園位于比利時(shí)瓦隆區(qū)的小鎮(zhèn)肖蒙日斯圖,。當(dāng)記者聽(tīng)到幼兒園里四五歲的孩子跟著老師合唱中國(guó)兒歌《兩只老虎》時(shí)，感到既熟悉又新鮮,。在這家幼兒園擔(dān)任老師的漢語(yǔ)教師海外志愿者竇向明女士告訴記者,，《兩只老虎》是她教孩子們學(xué)習(xí)的第一首中文歌曲，主要原因在于它的曲調(diào)和法語(yǔ)歌曲《雅克兄弟》一樣,，從而激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

漢語(yǔ)老師海外志愿者竇向明老師在開(kāi)展中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)

竇向明還介紹說(shuō)，從去年秋季開(kāi)始,，“兒童之路”學(xué)校4個(gè)幼兒園班級(jí)的80多名兒童開(kāi)始參加中國(guó)文化課的學(xué)習(xí),。雖然這些孩子都在2歲半至5歲之間，每周大約只接受1小時(shí)的中國(guó)文化教育,，但幾個(gè)月下來(lái),，孩子的狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。竇老師回憶說(shuō)：“第一次來(lái)的時(shí)候,，他們看著我就完全是一個(gè)陌生的人,。我給他們帶來(lái)中國(guó)小孩子的肚兜、小帽子這樣的東西,，讓他們戴一戴,、試一試，結(jié)果有的孩子就哭了,，不知道這是什么東西,。這是第一次上課的情景。然后慢慢的,，每星期我們見(jiàn)一次面,，又通過(guò)講故事、做很多活動(dòng),，他們慢慢了解我以后,，態(tài)度就完全變了。現(xiàn)在每次我一來(lái),，他們一看到我,，就在教室里開(kāi)始喊我,，沖我招手，特別有意思,。課間休息的時(shí)候,，他們就撲我，跟我特別好,?！?/p>

記者在課堂上看到，由于這個(gè)幼兒園主張進(jìn)行母語(yǔ)教育,，所以中國(guó)語(yǔ)言文化課由兩名老師共同完成,。竇向明老師只講中文，另一名當(dāng)?shù)乩蠋熤v法語(yǔ)來(lái)幫助孩子理解有關(guān)內(nèi)容,，兩位老師配合默契,，相得益彰。教學(xué)內(nèi)容非常注重實(shí)用性,，目前孩子們不僅可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的中文,，而且認(rèn)識(shí)了一些漢字，有些甚至還可以辨識(shí)出某支曲子是由哪一種中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器演奏的,。課堂氣氛輕松活潑,，孩子回答問(wèn)題十分踴躍。

曾在北京一所中學(xué)擔(dān)任多年語(yǔ)文老師的竇向明認(rèn)為,，讓幼兒園的小朋友學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文化非常有意義,。她說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)課確實(shí)挺有意義的，從小讓他了解各個(gè)國(guó)家基本的東西,。我們的目的不是教育他成為一個(gè)漢學(xué)家,，但從小讓他們感受不同的文化，真挺有意義的,。我感受我教這個(gè)課,，效果特別好，他從一開(kāi)始不了解,、害怕,，不知道是什么東西，到慢慢有了興趣,，開(kāi)始喜歡,，并且特別投入，特別盼著我來(lái),，而且他回家還和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō),。”

中國(guó)駐比利時(shí)使館教育參贊陶洪建（后排右一）與比利時(shí)瓦隆區(qū)官員及“兒童之路”學(xué)校幼兒部的師生合影留念

中國(guó)語(yǔ)言文化課的成功也令“兒童之路”學(xué)校的校長(zhǎng)薩拉·蒂布女士非常欣喜,。她告訴記者：“是我提議開(kāi)設(shè)中國(guó)語(yǔ)言文化課的,。因?yàn)橹形暮头ㄕZ(yǔ)非常不一樣,，不僅是中文的書(shū)寫(xiě)，而且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)各方面都和法語(yǔ)如此不同,。我之所以這樣選擇,，是因?yàn)楹⒆觽儾涣私庵袊?guó),，開(kāi)設(shè)中國(guó)文化課為他們提供了探索中國(guó)這個(gè)漂亮國(guó)家的機(jī)會(huì),。”

她還說(shuō),，這些孩子大都來(lái)自比較富裕的階層,，他們的父母多是教授、律師,、醫(yī)生,。孩子們?cè)诩依锊粫r(shí)會(huì)冒出一些中文單詞，并為自己會(huì)說(shuō)一門(mén)父母所不熟悉的外語(yǔ)感到自豪,，因此學(xué)校開(kāi)設(shè)中國(guó)文化課得到了許多家長(zhǎng)的贊許,。

當(dāng)天正在“兒童之路”學(xué)校進(jìn)行調(diào)研的中國(guó)駐比利時(shí)使館教育處參贊陶洪建介紹說(shuō)：“中國(guó)和比利時(shí)法語(yǔ)區(qū)開(kāi)展的中國(guó)語(yǔ)言文化項(xiàng)目目前受到更多的歡迎，現(xiàn)在比利時(shí)有33所學(xué)校開(kāi)設(shè)了這樣的項(xiàng)目,，很多孩子都是兩歲左右就開(kāi)始接觸到中國(guó)文化,。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子更多的是玩,，在玩的過(guò)程中接觸到中國(guó)文化,，他們就會(huì)感覺(jué)到非常自然。而且中國(guó)文化是非常有吸引力的,，尤其是中國(guó)文字是象形文字,，他們就像感覺(jué)一種意象，更容易接受,，所以他們通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，更加喜歡中國(guó)。我們覺(jué)得,，這種學(xué)習(xí),、這種興趣，將來(lái)會(huì)促進(jìn)中國(guó)和國(guó)外的交流,，會(huì)有利于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,，會(huì)有利于人們互相理解，保持一顆平和的心,，去更好地生活,，更好地工作?！?/p>

陶洪建參贊還說(shuō),，經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),，中國(guó)提出的“一帶一路”倡議將有利于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，而且體現(xiàn)了更大的包容性,，有助于克服經(jīng)濟(jì)全球化中的不公平和不可持續(xù),，而中國(guó)語(yǔ)言文化的推廣將為“一帶一路”提供有力的支撐作用。