我們回想下,，從小白孝文就是想要得到父親的認(rèn)可,，而白嘉軒對(duì)待他的嚴(yán)苛也讓他畏懼極了這個(gè)腰桿硬的父親,，心氣高的白孝文曾經(jīng)也想去城里讀書，白嘉軒是怎么做的,？告訴白孝文好好呆在原上種莊稼,，而白孝文的妹妹白靈卻被他父親允許去城里讀書了。

其實(shí),，長大后的性格與小時(shí)候的經(jīng)歷是能夠吻合的，有幾個(gè)小細(xì)節(jié),，讀者們是否還記得.

當(dāng)白孝文告訴白嘉軒黑娃翻墻看祠堂時(shí),，白嘉軒說白孝文告惡狀。

當(dāng)縣長來村里立仁義碑的時(shí)候,，白興兒偷拿吹糖老人的錢,，開族里會(huì)議，孝文看到卻不敢舉報(bào),，雖然有他怕白興兒的成分,，但之前白嘉軒的教育肯定記在他的腦海里.

白孝文的成長史并不是為了自己活著，所做的一切只是為了取悅自己的父親,，“父親高興就好”,，想要證明自己卻屢屢被責(zé)。

就是因?yàn)閺男“准诬幋植诮逃氖?，?dǎo)致白孝文從小缺乏對(duì)事物,、行為的判斷力，也養(yǎng)成了懦弱,，自制力差的性格,，在破罐子破摔后，也就信念全失,，注定成為了一個(gè)悲劇,，可悲可嘆！

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