“我不知道真正的足球場是什么樣子,，也沒有人告訴我怎么能把球踢好，我希望有一天可以在真正的足球場上,，有一個真正的足球老師,，帶我踢一場足球……”這是11歲的苗族男孩馬健降最樸素的“足球夢”。

馬健降是紀(jì)實類電視節(jié)目《變形記2017》中第八期“青春的痛點”的主人公,，盡管童音稚嫩,，但是卻懷抱著“足球夢”，他的率性堅強(qiáng)觸動了無數(shù)觀眾的心,。

在馬健降的家鄉(xiāng)貴州省六盤水市水城縣果布嘎鄉(xiāng),，聚居著苗族、布依族,、黎族等少數(shù)民族,，這里的孩子們都懷著不同的“夢”，馬健降是這些孩子中的一個,。

這個暑假,，揚(yáng)州大學(xué)曦微愛心社和寧波諾丁漢大學(xué)UNNC足球社的志愿者們，來到2000公里外的果布嘎鄉(xiāng)開展“傳球計劃”,，為少數(shù)民族的孩子們圓夢,。

高石小學(xué)位于貴州省六盤水市水城縣果布嘎鄉(xiāng)，由于地處大山深處,，教育資源比較匱乏,，英語、繪畫及體育等方面的教學(xué)力量比較薄弱,。

志愿者們來到高石小學(xué),，為這里的少數(shù)民族孩子們開設(shè)了足球、數(shù)獨,、英語,、科學(xué)小實驗、手工課等一系列趣味課堂,。這里少數(shù)民族學(xué)生居多,，有的孩子普通話不標(biāo)準(zhǔn)，剛開始跟志愿者交流有困難,，但是學(xué)生們聽課都很認(rèn)真,。

據(jù)校長介紹，自己從教14年還沒有志愿者來過,，“這地方太偏僻了,，在山上，很多年沒有來過年輕教師了，最年輕的教師也36歲了,，幾個老教師即將退休,。我們非常歡迎志愿者的到來！”

“我現(xiàn)在還不想想太多,，只想好好學(xué)習(xí)……”“老師,，我很想考大學(xué)，可我怕我不行,，但是我相信我會的,。”這是孩子們最單純的夢,。

在科學(xué)實驗課上,，志愿者用“水中煙花”趣味小實驗，帶著孩子們走進(jìn)科學(xué)世界,。

“最讓我們欣慰的莫過于孩子們初見‘水中煙花’時開心的笑容和對新事物瞬間膨脹出來的好奇心,。”揚(yáng)州大學(xué)志愿者馮周聰說,，“希望這一次小小的實驗?zāi)茉谒麄冃奶镏新裣乱活w小小的求知求索的種子,，我們期待它生根發(fā)芽，更盼望它茁壯成長,?！?/p>

為了幫助馬健降完成足球夢，志愿者們發(fā)起了“傳球計劃”,，募集資金用于足球場的建設(shè),，并購買了足球、球鞋,、球衣、球襪,、護(hù)膝板等專業(yè)足球設(shè)備,，讓孩子們更規(guī)范、更安全,、更開心地踢足球,。