本報(bào)記者蘇暢

這兩天，湖北潛江龍蝦學(xué)院首次開設(shè)的“龍蝦專業(yè)”成了網(wǎng)紅,，有人說“龍蝦專業(yè)”是高校專業(yè)奇葩,，有人稱“龍蝦專業(yè)”很有眼光,，“據(jù)說國內(nèi)龍蝦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模在千億級,，但專業(yè)人才缺口很大”,。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平對此指出,，專業(yè)的設(shè)置是嚴(yán)肅的,，是科學(xué)的，不能誤人子弟,。筆者認(rèn)為,，“龍蝦專業(yè)”引發(fā)的熱議，其實(shí)是高校專業(yè)設(shè)置究竟以什么為杠桿的問題——如果唯就業(yè)論，顯然并不妥當(dāng),。

對一個(gè)人的成長來說,，真的是百年大計(jì)教育第一；對于一家一國來說,，教育也是舉足輕重的要事之一,。古人也有職業(yè)技術(shù)教育，如家喻戶曉的《庖丁解?！肪兔鞔_告訴人們：“技近乎道”,。技精則道顯，道明則術(shù)得,，真正有智慧的授者并不會囿于技能本身,，更多的是從德和道的層面加以教育和引導(dǎo)。如果一些家庭和學(xué)校的教育落腳點(diǎn)僅僅在就業(yè)上,，一旦陷入重術(shù)輕德的教育缺失，那么無疑將有失偏頗,。畢竟,，教育的首要責(zé)任是育人。

冷靜思考教育的根本目的,，并不是簡單的每年中考高考的分?jǐn)?shù),，不是那一紙錄取通知書，或是畢業(yè)后所得到的那謀生的飯碗,，而是教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的人,。無論是家庭教育還是學(xué)校教育，人格教育,、學(xué)問修養(yǎng)是首先重要并貫穿一生的,。家庭、學(xué)校,、社會各方面應(yīng)透過現(xiàn)象看本質(zhì),，從更加科學(xué)、理性的角度育好人,。