研究結(jié)果表明：嬰兒會(huì)從成年人的榜樣中學(xué)會(huì)不屈不饒

（神秘的地球uux.cn報(bào)道）據(jù)EurekAlert!：科學(xué)家報(bào)告,，看到成年人為達(dá)目的而不怕失敗反復(fù)嘗試的寶寶在自己面對(duì)困難考驗(yàn)時(shí)更可能會(huì)堅(jiān)持不懈,。這些結(jié)果表明，嬰兒會(huì)從成年人的榜樣中學(xué)會(huì)不屈不饒,，寶寶可通過觀察其他人的堅(jiān)韌性而吸收如何做人的抽象概念,。有關(guān)學(xué)會(huì)頂住最初失敗的學(xué)齡期兒童會(huì)在日后變得更為成功的證據(jù)正在不斷浮現(xiàn)，但科學(xué)家們一直無法確定非常小的寶寶是否會(huì)從成年人那里直接學(xué)到“堅(jiān)韌不拔的勇氣”,。

為了確定嬰兒是否能通過觀察成年人的頑強(qiáng)精神而學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔,，Julia Leonard 和同事對(duì)15個(gè)月大的孩子在看到成年人做出不同程度努力后會(huì)持續(xù)多長時(shí)間完成某項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行了檢測(cè)。有些寶寶會(huì)看大人在經(jīng)過30秒的努力后成功地完成了2件事情之一（即打開容器或從鑰匙圈上取下一個(gè)玩具）,，另一組的嬰兒則會(huì)看到成年人毫不費(fèi)力地在10秒內(nèi)完成這一作業(yè),，第三組的寶寶（基線組）則沒有看到成年人所做的任何示范。當(dāng)寶寶們接著完成解決某困難問題的作業(yè)（即通過按壓一個(gè)無效的按鈕來啟動(dòng)玩具音樂盒）時(shí)，那些看到大人通過努力而成功的嬰兒會(huì)比那些看到成年人毫不費(fèi)力就能完成作業(yè)或那些基線狀態(tài)的寶寶更多次地嘗試該令人沮喪的努力,。

科學(xué)家們?cè)谝粋€(gè)跟蹤實(shí)驗(yàn)中（即做出示范的大人并非直接當(dāng)著寶寶解決問題或與寶寶沒有眼神接觸）也看到了類似的結(jié)果,，但其效果要弱一些。