據(jù)了解,，《英格蘭DNA》除了常規(guī)的技戰(zhàn)術和身體的訓練內容外,，增加了大量關于培養(yǎng)球員心理以及社交能力的內容，其內容之全面,、細節(jié)之詳細在英國也是前所未有的,。

“英國現(xiàn)在離婚率很高,，很多小孩子可能從小就是單親家庭，沒有父親,。教練是他們在生活中遇到的為數(shù)不多的男性榜樣,，那作為教練我們就有責任去教導他們如何做一名堅強勇敢的男子漢?！?/p>

“球員們在青春期會遇到‘生長痛’,，這一階段他們的身體形態(tài)會發(fā)生極大改變，這會影響他們的場上表現(xiàn)。教練需要去告訴他們如何克服這個暫時的困難并且保持信心,?！?/p>

“教練可以在某一堂訓練課上有意識告訴某一位球員，你這堂課要是能和隊里的每一個球員講話,，做到的話給予一定的獎勵,，以此來鍛煉他的交流對話能力?！?/p>

查斯說,，像這樣的例子在大綱中還有很多很多。一方面,，強大的心理素質和溝通交流能力是一名頂級球員不可或缺的能力,，在關鍵時刻決定著一支球隊的成敗。另一方面,，即使小孩最終未能成為職業(yè)球員,，這樣的鍛煉也能讓他成為一個快樂的人，最終達到通過足球育人的目的,。

有趣的是,，目前正在伯恩茅斯為新一批中國赴英的校園足球教練上課的查斯也聽說了中國社交媒體上的熱詞“快樂足球”。他表示,，雖然網(wǎng)絡上有一些戲謔成分,，但快樂一直是英格蘭青訓教練在球員小時候就一直倡導的。球員們只有在心理素質強大,、團隊氛圍融洽的情況下才能在世界杯的巨大壓力下踢出快樂的足球,，這說明教練的工作很成功。更重要的是,，足球,，本身就應該是一件快樂的事。

所有英格蘭人也在期待著,，索斯蓋特麾下這支在28年后再次殺入世界杯半決賽的英格蘭隊,，能夠在俄羅斯將這份快樂進行到底。