一個(gè)太懂事一個(gè)特別乖
考上好的大學(xué),,是蘆海清和滕剛共同的目標(biāo),。
2015年8月,家住白銀市的滕剛和離滕家90公里外的蘆海清,,同樣以甘肅省第91名的藝術(shù)統(tǒng)考成績,,被四川師范大學(xué)錄取,。
2歲時(shí),蘆海清親生父親意外死亡,,母親改嫁,。他由大伯一家撫養(yǎng)長大。蘆海清喊大伯“爸爸”,。
蘆海清多次對(duì)朋友說,,一定要考上好的大學(xué),“以后要掙好多好多錢孝敬他們,?!?/p>
他有時(shí)向好友李維(化名)講起自己的家庭,“父母供養(yǎng)哥哥學(xué)美術(shù),,我學(xué)聲樂,,太不容易了?!?/p>
李維說,,起初,,蘆海清的嗓音條件并不適合高音。他就找認(rèn)識(shí)的師姐補(bǔ)習(xí),,每周去師姐的學(xué)校上小課,,晚自習(xí)下課了還會(huì)練習(xí)到23點(diǎn)多。高三時(shí),,更是不愿意浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間,。
在李維眼里,蘆海清為人仗義,、性格開朗活潑,,自來熟,常把朋友逗得大笑,?!棒[了別扭,即使不是他的錯(cuò),,他第二天也會(huì)逗你笑,、哄你開心?!崩罹S說,,蘆海清的人緣好是公認(rèn)的,師哥師姐,、學(xué)弟學(xué)妹,,都很喜歡他。
有一次李維扁桃體發(fā)炎,,“我想家了,,給我媽打電話時(shí)一直哭?!碧J海清擔(dān)心李維的母親擔(dān)心,,拿起電話就說“阿姨,沒事,,有我照顧呢,。”他連夜為好友買了藥,、幫她請(qǐng)了假送回宿舍,。“我家人都很喜歡海清,,他真的太懂事了,。”李維說。
“特別乖”,,這句話,,滕剛高三的班主任王青(化名)強(qiáng)調(diào)了4次。作為一名藝術(shù)特長生,,滕剛進(jìn)入了甘肅省某高考藝術(shù)集訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。每天從早7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)下自習(xí),全部時(shí)間都排滿了專業(yè)課訓(xùn)練項(xiàng)目,,視唱練耳,、樂理、聲樂……
在王青眼里,,起初滕剛只是普通班里成績一般的學(xué)生,,但6、7個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,,他的專業(yè)成績比同級(jí)精品班的學(xué)生還要高,。
“特別乖,沒見過他和同學(xué)打架或者起沖突,。滕剛雖然家庭條件好,,但是比我們班農(nóng)村來的孩子都努力,目標(biāo)很清楚,,就是要考上好的大學(xué),。”王青說,。
在滕剛的好友張強(qiáng)(化名)印象中,,滕剛刻苦努力。有一次凌晨2點(diǎn),,所有學(xué)生都休息了,,張強(qiáng)起床上廁所,,發(fā)現(xiàn)滕剛一個(gè)人在教室,,借著手機(jī)的光進(jìn)行專業(yè)視唱訓(xùn)練。張強(qiáng)說,,當(dāng)藝術(shù)專業(yè)課上完,,二人又一同報(bào)了文化課補(bǔ)習(xí)班,滕剛依舊很刻苦,,為了提神,,他在茶杯里泡了近乎一半的茶葉。
當(dāng)滕剛以全省91名的成績考上四川師范大學(xué)時(shí),,他的父母給學(xué)校送來了一面錦旗,。
大學(xué)生活的變與不變
進(jìn)入大學(xué)的蘆海清開啟了夢想中的生活。他常常跑到校園空地上,開著視頻,,向吳雨展示校園里的景致,。“大學(xué)特別好,,這里有很多不同的人,,很有才華,我很欣賞他們,?!碧J海清告訴吳雨,同寢室一共6個(gè)男生,,其中5個(gè)是甘肅老鄉(xiāng),。“大家都挺厲害的,!”
蘆海清一點(diǎn)點(diǎn)踐行著自己的承諾,,上大學(xué)前,他和吳雨一起去白銀市當(dāng)?shù)氐闹薪闄C(jī)構(gòu)幫著賣房子打工,,補(bǔ)貼家用,。上了大學(xué),蘆海清嘗試著賣零食給同學(xué)送到寢室,。周末,,蘆海清就幫哥哥蘆海強(qiáng)拎著箱子,在成都附近賣沙畫,。
吳雨說,,蘆海清特別佩服爸爸(大伯),為了供養(yǎng)家里孩子上學(xué),,蘆父替人修房子,、畫棺材、過年給人寫對(duì)聯(lián),、賣字賣畫賺錢,。“他跟我說過好多次,,覺得他爸生活那么辛苦,,還要堅(jiān)持夢想寫書法?!?/p>
受大伯的影響,,蘆海清漸漸萌生出了想要走文化路,在大學(xué)當(dāng)老師的想法,。
“當(dāng)老師我學(xué)歷得高些,,要不就準(zhǔn)備考研吧。”蘆海清跟女友謀劃著自己的未來,。
而對(duì)于蘆海清的老鄉(xiāng)兼室友,,進(jìn)入大學(xué)后,滕剛的性格似乎并沒有什么改變,?!八皇悄欠N引人注目的學(xué)生,不逃課,,但也不和我多做交流,。”一名教過滕剛的老師說,。