心理上的“無法接受”已嚴重影響星仔的學習和社交,。他從最開始嫌宿舍“臟”,，逐漸發(fā)展成也覺得同學“很臟”。一些稍微親密點的接觸,，他都要“隔絕”。課室公用的學習用品和生活,，哪怕上面沾了點灰塵或者污垢,，星仔寧可遠遠躲著也拒絕使用。對于星仔的潔癖“病”,，他媽媽的內心也是五味雜陳,。星仔母親表示，家里的經濟條件比較好,，也嚴格要求自己的兒子要注重衛(wèi)生清潔,，但沒想到，這種“愛干凈”已經令星仔對學校的諸多事物“看不順眼”,。這9月份開學沒多久,，星仔一直拒絕上學，對此全家非常無奈,。
