可惜,他只“活”了短短一年。
凱歌也曾有過愛情,盡管朦朧到他自己都不知道這算不算是愛情。
遺書中提到的筆記本,,是一個(gè)廣東的女孩送給他的,,夾在筆記本里的,,還有兩張女孩的獨(dú)照,。
凱歌的家人回憶,,兩人是在網(wǎng)上相識(shí)的,女孩十分欽慕凱歌的文采,。
認(rèn)識(shí)女孩之后,,凱歌開始布置自己的房間,在墻上貼滿了星星和蝴蝶模樣的熒光貼紙,,關(guān)了燈,,破舊的小屋頓時(shí)繁星閃爍,彩蝶飛舞,。
對(duì)女孩的愛,,誠(chéng)如他寫給女孩的詩一樣:假如我手腳健全,我要造出最高的云梯,,摘下漫天的星星給你,。
在家人看來,兩人在網(wǎng)上相識(shí)相知的那段時(shí)間,,是凱歌這一生最開心的時(shí)候,。
盡管凱歌對(duì)女孩坦誠(chéng)自己是一個(gè)殘疾人,但女孩還是趁著假期跋涉千里來看他,。
那天,,家里為女孩準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。
因?yàn)閯P歌只能吃力地坐在地上彎著腰用腳夾著筷子吃飯,,女孩一直在一旁照顧凱歌,,為他擦拭臉上的汗水。
吃過飯后,,女孩把凱歌的父母叫到一旁,,硬塞了四百塊錢給他們,然后便走了,。
“也許他的狀況,,已經(jīng)超出了姑娘對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)?!弊咴谒蛣e女孩鄉(xiāng)間小道上,,凱歌的母親看到,女孩是抹著眼淚哭著離開的,。
站在現(xiàn)實(shí)的鏡子面前,,凱歌開始更實(shí)際的嘗試規(guī)劃自己的人生:與其當(dāng)一個(gè)吃不飽的詩人,還不如當(dāng)一個(gè)能掙錢的普通人,。
除了詩和書,,凱歌最熟悉的就是電腦,,他想擁有真正的一技之長(zhǎng),離開這個(gè)小山村,,不做任何人的負(fù)擔(dān),。
9月,凱歌開始上網(wǎng)聯(lián)系貴陽的培訓(xùn)學(xué)校,。在他與一個(gè)電腦學(xué)校招生老師的短信對(duì)話中,,凱歌提出了自己的隱憂:我先天殘疾,不知你們是否接收,。
對(duì)方提出到貴陽面談,,凱歌決定16日到省城去參觀學(xué)校。
然而,,凱歌卻忽略了自己在省城的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題,,對(duì)于這個(gè)貧困的大家庭來說,這是一筆嚇人的費(fèi)用,。
家人決定,,無論如何都要送凱歌去貴陽讀書,盡管這幾乎會(huì)掏空這個(gè)家庭的現(xiàn)有積蓄,。
“也許他感到自責(zé),。”凱歌的哥哥回憶,,當(dāng)時(shí)凱歌偷聽到了親人們的對(duì)話,,去省城讀書的想法開始動(dòng)搖。
念初中時(shí),,凱歌看到年邁的父親還要駝著背去打工為自己掙學(xué)費(fèi)時(shí),,說什么也不愿住校了,只為省下住校費(fèi),,讓遠(yuǎn)在重慶念書的小哥生活過得稍微好一些,。
后來,凱歌沒有去省城,。
他生于這個(gè)農(nóng)家小院,,最終也卒于這個(gè)農(nóng)家小院。
望哥哥姐姐都孝順父母,,我希望用我的生命換來二老晚年的幸福。
將遺存的書寄給四川一位朋友,。
請(qǐng)把我枕頭下的筆記本隨我一同埋葬,。
我的死與任何人無關(guān)!
9月24日,,留下這封遺書,,凱歌在自家后院的杜仲樹上自懸離世,。
實(shí)際上,遺書早在6月23日就已寫好,。
從6月23日到9月24日,,這三個(gè)月里,凱歌經(jīng)歷了多少次生與死的糾結(jié)抉擇,,無人知曉,。
然后,他便走向了后院那棵老樹,。
從臥室到樹下,,不到二十米的路。
沒有人知道這個(gè)舉步維艱的殘疾人是如何走到樹下,,又是如何鼓起莫大的勇氣離開這個(gè)世界的,。
葬禮上,來自各地的詩友趕來送凱歌最后一程,,這個(gè)小山村從沒如此熱鬧,。
墳前,大家用詩來悼念這個(gè)青年詩人,,沒能趕來的詩友則用詩歌連載的方式來紀(jì)念凱歌,,他們之中,不乏如香奴,、林火火,、蘇墨年等凱歌所仰慕的前輩。
家人在收拾凱歌的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn),,皆是海子的詩集,。直到葬禮上,從詩友們的唏噓中,,這個(gè)農(nóng)民家庭才知道凱歌最崇仰的海子對(duì)他的影響早已深入靈魂,。