可惜,，他只“活”了短短一年。
凱歌也曾有過愛情，盡管朦朧到他自己都不知道這算不算是愛情,。
遺書中提到的筆記本，是一個廣東的女孩送給他的,，夾在筆記本里的,，還有兩張女孩的獨(dú)照。
凱歌的家人回憶,，兩人是在網(wǎng)上相識的,，女孩十分欽慕凱歌的文采。
認(rèn)識女孩之后,，凱歌開始布置自己的房間,，在墻上貼滿了星星和蝴蝶模樣的熒光貼紙，關(guān)了燈,，破舊的小屋頓時繁星閃爍,，彩蝶飛舞。
對女孩的愛,，誠如他寫給女孩的詩一樣：假如我手腳健全,，我要造出最高的云梯,，摘下漫天的星星給你。
在家人看來,，兩人在網(wǎng)上相識相知的那段時間,，是凱歌這一生最開心的時候。
盡管凱歌對女孩坦誠自己是一個殘疾人,，但女孩還是趁著假期跋涉千里來看他,。
那天，家里為女孩準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,。
因?yàn)閯P歌只能吃力地坐在地上彎著腰用腳夾著筷子吃飯,，女孩一直在一旁照顧凱歌，為他擦拭臉上的汗水,。
吃過飯后,，女孩把凱歌的父母叫到一旁，硬塞了四百塊錢給他們,，然后便走了,。
“也許他的狀況，已經(jīng)超出了姑娘對殘疾人的認(rèn)識,?！弊咴谒蛣e女孩鄉(xiāng)間小道上，凱歌的母親看到,，女孩是抹著眼淚哭著離開的,。
站在現(xiàn)實(shí)的鏡子面前，凱歌開始更實(shí)際的嘗試規(guī)劃自己的人生：與其當(dāng)一個吃不飽的詩人,，還不如當(dāng)一個能掙錢的普通人,。
除了詩和書，凱歌最熟悉的就是電腦,，他想擁有真正的一技之長,，離開這個小山村,，不做任何人的負(fù)擔(dān),。
9月，凱歌開始上網(wǎng)聯(lián)系貴陽的培訓(xùn)學(xué)校,。在他與一個電腦學(xué)校招生老師的短信對話中,，凱歌提出了自己的隱憂：我先天殘疾，不知你們是否接收,。
對方提出到貴陽面談,，凱歌決定16日到省城去參觀學(xué)校。
然而,，凱歌卻忽略了自己在省城的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題,，對于這個貧困的大家庭來說,，這是一筆嚇人的費(fèi)用。
家人決定,，無論如何都要送凱歌去貴陽讀書,，盡管這幾乎會掏空這個家庭的現(xiàn)有積蓄。
“也許他感到自責(zé),?！眲P歌的哥哥回憶，當(dāng)時凱歌偷聽到了親人們的對話,，去省城讀書的想法開始動搖,。
念初中時，凱歌看到年邁的父親還要駝著背去打工為自己掙學(xué)費(fèi)時,，說什么也不愿住校了,，只為省下住校費(fèi)，讓遠(yuǎn)在重慶念書的小哥生活過得稍微好一些,。
后來,，凱歌沒有去省城。
他生于這個農(nóng)家小院,，最終也卒于這個農(nóng)家小院,。
望哥哥姐姐都孝順父母，我希望用我的生命換來二老晚年的幸福,。
將遺存的書寄給四川一位朋友,。
請把我枕頭下的筆記本隨我一同埋葬。
我的死與任何人無關(guān),！
9月24日,，留下這封遺書，凱歌在自家后院的杜仲樹上自懸離世,。
實(shí)際上,，遺書早在6月23日就已寫好。
從6月23日到9月24日,，這三個月里,，凱歌經(jīng)歷了多少次生與死的糾結(jié)抉擇，無人知曉,。
然后,，他便走向了后院那棵老樹。
從臥室到樹下,，不到二十米的路,。
沒有人知道這個舉步維艱的殘疾人是如何走到樹下，又是如何鼓起莫大的勇氣離開這個世界的,。
葬禮上,，來自各地的詩友趕來送凱歌最后一程,，這個小山村從沒如此熱鬧。
墳前,，大家用詩來悼念這個青年詩人,，沒能趕來的詩友則用詩歌連載的方式來紀(jì)念凱歌，他們之中,，不乏如香奴,、林火火、蘇墨年等凱歌所仰慕的前輩,。
家人在收拾凱歌的遺物時發(fā)現(xiàn),，皆是海子的詩集。直到葬禮上,，從詩友們的唏噓中,，這個農(nóng)民家庭才知道凱歌最崇仰的海子對他的影響早已深入靈魂。
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