宣判結(jié)束后雙方在庭審筆錄上簽名,常小峰的母親突然奔到被害人父親面前跪下說:“對不起你們……”

宣判后,被告人表示不上訴。2019年1月4日,常小峰被押送至江蘇省第一少管所服刑,。

(文中人物均為化名)

案后說法 

在該案庭審的法治教育階段,我作為公訴人發(fā)言道:“被告人極度自私,、以自我為中心,無視社會規(guī)范,犯下重罪,。即便如此,因?yàn)槟闶俏闯赡耆?法律依然對你從輕減輕處罰,你在享有法律保障的正當(dāng)權(quán)益時,是否反思過你對社會規(guī)范的踐踏給他人造成的傷害?再看看你的母親,你的行為讓她付出了多么沉重的代價(jià)……”聽到這里,一直表情冷漠的被告人終于哭了,。

有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:六成以上涉罪未成年人家庭關(guān)系不良,其中61%與父母不住在一起,75%與父母很少交流甚至不交流,77.65%涉罪之前就已輟學(xué)。家庭教育注重言傳身教,身教的影響比言傳更重要,。常小峰說:“爸爸經(jīng)常打罵我,還當(dāng)著我的面看手機(jī)上的黃片,我走到他身邊他都不關(guān)掉視頻還讓我一起看……”這樣的身教既毀了兒子,也嚴(yán)重傷害了另一個家庭,真是痛徹心扉的教訓(xùn),。我們的世界觀、對自我的認(rèn)識,、對待他人的方式都與從小的家庭環(huán)境密切相關(guān),家既是愛的港灣,也是心理問題的溫床,。

另一項(xiàng)調(diào)查顯示,我國未成年人的性知識僅有1.66%來自學(xué)校,1.32%來自家長。本案中,被害人不具備任何性防范意識,獨(dú)自外出活動的自由度過大,。處在青春期的被告人不了解性知識,不能正確對待強(qiáng)烈的性欲望,。由此可見,在中小學(xué)設(shè)置相關(guān)課程已經(jīng)刻不容緩,。