原標(biāo)題：碩士重讀本科是時(shí)代發(fā)展的體現(xiàn)

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，26歲的浙江大學(xué)化學(xué)碩士張韞喆今年重新高考,，并于近日拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)本科的錄取通知書,。據(jù)他本人稱，他一直想學(xué)醫(yī),，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)學(xué)了化學(xué),。雖然家人堅(jiān)決反對(duì)，但他堅(jiān)持重新高考,，并成功圓夢(mèng),。

碩士“回爐”報(bào)考本科，這在全國(guó)非常少見,，自然引起了社會(huì)的關(guān)注,，表?yè)P(yáng)和批評(píng)之聲皆有之。很多人認(rèn)為,，張韞喆的選擇成本太高,，重讀本科，意味著從頭開始,，之前學(xué)的大部分專業(yè)知識(shí)都沒啥用處了,；也有很多人拍手稱贊，認(rèn)為張韞喆敢于放棄從前的一切成就,，不忘初心,，聽從自己內(nèi)心的想法，堅(jiān)定地選擇自己的人生道路,，這是個(gè)人的自由,，無可厚非。

“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”,。對(duì)于張韞喆的選擇，仁者見仁智者見智,，不一而足,。筆者認(rèn)為,，從宏觀的社會(huì)層面來說，他一定程度上浪費(fèi)了社會(huì)上稀缺的教育資源,，不值得褒揚(yáng),。但是從個(gè)人角度而言，這是個(gè)人的選擇,，無論對(duì)錯(cuò),，值得尊重。

對(duì)于碩士教育,，國(guó)家和社會(huì)都傾注了不少的資源,，寄予很高的期望。經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí),，在自己熟悉的領(lǐng)域一般會(huì)有一定的積累,，為將來的深造、科研,、工作等打下了基礎(chǔ),。只要一門心思繼續(xù)鉆研下去，完全有可能在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得一定的成績(jī),，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。如今張韞喆碩士畢業(yè)后，卻選擇“打道回府”讀本科,，這就意味著此前學(xué)校在張韞喆身上的各種投入基本上就打水漂了,，沒有實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，得到應(yīng)有的產(chǎn)出,。

但從另一角度來看,，如今社會(huì)的選擇已經(jīng)多元，以前不可思議的事逐漸變得稀疏平常,。舉例來說,，今年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士朱駿（化名）,，在畢業(yè)工作6年后卻選擇參加安徽省高職?？频姆诸惪荚嚕瑘?bào)考安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。最終他取得了文化課滿分,、?？嫉谝幻某煽?jī)，開始了3年的全日制學(xué)習(xí),。

越來越多類似“博士讀?？啤薄按T士讀本科”案例的出現(xiàn),，也讓大家看到，現(xiàn)在個(gè)人的選擇已經(jīng)越來越多樣,，很多人不愿意在“一棵樹上吊死”,，會(huì)嘗試走走不同的道路。從這個(gè)角度而言,，張韞喆的選擇并不值得大驚小怪,，這只是個(gè)人的選擇，只要合理合法,，都值得尊重,。這也是時(shí)代發(fā)展、社會(huì)開放,、個(gè)人自信的表現(xiàn),。

讀完本科再讀碩士是很多人的夢(mèng)想。張韞喆反其道而行,，讀完碩士再讀本科,，一定程度上是可惜的，但體現(xiàn)了他的自信,。因?yàn)閷W(xué)歷,、專業(yè)沒有絕對(duì)之分，一定程度上的“回爐”,，并不是壞事,，甚至可以成為“奇兵”。也許,，化學(xué)領(lǐng)域少一個(gè)張韞喆并不能改變什么,，但是在中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)，憑借著這股執(zhí)著的勁頭,，張韞喆或許可以攪動(dòng)一江春水呢,？

社會(huì)上無需為高學(xué)歷“回爐”而擔(dān)憂，因?yàn)檫@只是個(gè)案,，并沒有成為一種社會(huì)現(xiàn)象,。最應(yīng)該憂慮的是，如今很多學(xué)生的心浮氣躁,，這山望著那山高,，不再深入地學(xué)習(xí)和專研，這才是值得憂慮的,。