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教育部:高職擴(kuò)招生源堅(jiān)持寬進(jìn)嚴(yán)出 嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)口

教育部:高職擴(kuò)招生源堅(jiān)持寬進(jìn)嚴(yán)出 嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)口
2019-12-31 02:10:25 央視新聞客戶端

原標(biāo)題:教育部:高職擴(kuò)招生源堅(jiān)持寬進(jìn)嚴(yán)出嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)口

根據(jù)2019年政府工作報(bào)告,今年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬人,。高職生源更加多元,學(xué)生發(fā)展需求更加多樣,。教育部日前印發(fā)《關(guān)于做好擴(kuò)招后高職教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》提出,針對(duì)高職擴(kuò)招生源,,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降,、模式多元、學(xué)制靈活,,堅(jiān)持寬進(jìn)嚴(yán)出,,嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)口,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。

高職院校擴(kuò)招生源可彈性學(xué)習(xí)最長(zhǎng)不超6年

《意見》要求,,各高職院校要充分考慮不同生源在成長(zhǎng)背景、從業(yè)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、年齡階段、認(rèn)知特點(diǎn),、發(fā)展愿景等方面的差異性,,結(jié)合實(shí)際,分類制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。針對(duì)擴(kuò)招生源,,鼓勵(lì)實(shí)施靈活多元的教學(xué)模式,可實(shí)施彈性學(xué)習(xí),,最長(zhǎng)不超過6年,。確保總學(xué)時(shí)不低于2500,,其中集中學(xué)習(xí)不得低于總學(xué)時(shí)的40%,。

對(duì)非應(yīng)屆畢業(yè)生盡量單獨(dú)編班或?qū)嵤┓謱咏虒W(xué)

《意見》提出,,要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)組織形式,采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合,、校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)相結(jié)合,、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等方式,對(duì)非應(yīng)屆畢業(yè)生尤其是退役軍人,、下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工等應(yīng)盡量單獨(dú)編班或?qū)嵤┓謱咏虒W(xué),。

其中,對(duì)在崗職工可采用線上線下教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式,,工作日通過有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教學(xué)資源線上學(xué)習(xí),,周末、節(jié)假日或晚間到學(xué)?;蚓邆錀l件的企業(yè)教學(xué)場(chǎng)所集中面授和輔導(dǎo),;對(duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工等,,可根據(jù)行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)律,實(shí)施“旺工淡學(xué)”的錯(cuò)峰教學(xué),,“旺”季以企業(yè)實(shí)踐為主,,“淡”季以學(xué)校教學(xué)為主;對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民,、村“兩委”委員,、相對(duì)集中的在崗職工等,應(yīng)積極做好“送教下鄉(xiāng)”“送教上門”,,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立“社區(qū)學(xué)區(qū)”“企業(yè)學(xué)區(qū)”,,就近實(shí)施集中教學(xué)。

探索學(xué)習(xí)成果認(rèn)定積累和轉(zhuǎn)換

《意見》明確,,要探索學(xué)習(xí)成果認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換。鼓勵(lì)高職院校開展1+X證書制度試點(diǎn),,按規(guī)定兌換學(xué)分,,免修相應(yīng)課程或模塊。擴(kuò)招生源已有工作經(jīng)歷,、相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷,、技術(shù)技能達(dá)到一定水平及在相關(guān)領(lǐng)域獲得一定級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定后可折算成相應(yīng)學(xué)分或免修相應(yīng)課程,,并可調(diào)整有關(guān)教學(xué)內(nèi)容或?qū)W時(shí)安排,。

把實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)

《意見》還指出,針對(duì)不同生源,、不同學(xué)習(xí)時(shí)間,、不同學(xué)習(xí)方式,,要改革學(xué)生學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)方式方法,實(shí)行多元評(píng)價(jià),。要把實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)作為檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),,做好畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查。嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān),,不得以任何原因,、任何形式降低畢業(yè)要求,嚴(yán)禁實(shí)施“清考”,。(央視記者潘虹旭)

(責(zé)任編輯:路子康 CN078)
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